Psychomotricien (H/F)

Le Psychomotricien, sous l’autorité du Chef de Service, et en étroite collaboration avec le Médecin Psychiatre, a pour mission d’évaluer et prendre en charge les troubles et/ou les retards du développement psychomoteur.

Il accompagne l’enfant et l’adolescent dans son développement global et son inclusion scolaire et sociale.

Il met en œuvre ses missions dans le respect des principes et valeurs de l’association AMPP Viala et des règles légales et réglementaires applicables au service ainsi que des recommandations de bonnes pratiques de la HAS.

**Missions**:
**Auprès de l’enfant**:
Ø Réaliser des bilans psychomoteurs et des observations ;
Ø Soutenir et stimuler l’enfant/l’adolescent dans son développement moteur, cognitif, psychique via des médiations corporelles, sensorielles et ludiques ;
Ø Favoriser l’équilibre psychocorporel en proposant un espace de thérapie psychomotrice ;
Ø Favoriser les adaptations nécessaires à l’inclusion de l’enfant/l’adolescent dans son cadre scolaire et dans ses lieux de vie ;
**Auprès de la famille**:
Ø Echanger avec la famille sur les besoins et l’évolution de l’enfant/adolescent.

Ø Favoriser l’accordage psychocorporel enfant/parents.

**Dans le cadre scolaire et avec les partenaires**:
Ø Assurer les liens avec les différents partenaires qui suivent l’enfant/l’adolescent (enseignants, professionnels de santé libéraux ).

Ø Mettre en place des partenariats extérieurs à médiation corporelle (piscine, danse, cirque, escalade, équithérapie ).

Ø Observer l’enfant/adolescent dans sa classe.

Ø Partager des moyens et des pratiques avec l’équipe pédagogique.

Ø Soutenir l’enfant/l’adolescent dans ses relations avec ses pairs et avec les adultes.

Ø Favoriser l’accès aux apprentissages et à la posture d’élève.

**Dans le cadre institutionnel**:
Ø Développer des projets de groupes thérapeutiques et psychoéducatifs.

Ø Rédiger des comptes rendus d’observation et de prises en charge.

Ø Être coordinateur de projets d’accompagnement personnalisé (PAP).

Ø Participer aux réunions de synthèse en communiquant des informations sur le suivi de l’enfant ;
Ø Rédiger et participer aux avenants du DIPC.

Ø Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet de service.

Ø Participer aux groupes de réflexion, de travail autour de thèmes en intra et avec des équipes partenaires.

Ø Participer à des actions de formation.

Ø Participer aux ESS.

Ø Participer à l’analyse des pratiques.

**Compétences requises**

**Connaissances théoriques**:

- Être titulaire d’un diplôme d’état de psychomotricité.
- Permis B exigé (en cours de validité avec un nombre de points suffisants pour être autorisé à conduire)

**Savoir-faire**
- Travail en équipe pluridisciplinaire et avec des partenaires.
- Gestion de situations complexes.
- Expérience de prise en charge avec des enfants présentant un trouble du spectre autistique.
- Sensibilisation aux méthodes de communication adaptées.
- Conception d’objectifs d’accompagnement et de prises en charge.
- Capacité d’évaluation du travail engagé.
- Capacité d’organisation, de réflexion et de méthodologie.
- Transmission d’informations, de savoirs et savoir-faire.
- Capacité d’adaptation.
- Capacité rédactionnelle.
- Adaptation de sa posture et de ses propositions auprès d’un public d’âge et de pathologies variés

**Savoir-être**
- Sens de l’écoute, de la communication et empathie
- Capacité à travailler en équipe et à questionner sa pratique
- Respect du secret professionnel
- Autonomie dans le travail
- Capacité de décision et prise de recul
- Force de proposition et de créativité
- Respect du cadre de travail.

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Rémunération : 2 100,00€ à 3 200,00€ par mois

Avantages:

- Flextime
- Prise en charge du transport quotidien
- RTT

Horaires:

- Du lundi au vendredi
- Travail en journée

Permis/certification:

- Permis B (Requis)

Lieu du poste : En présentiel

Date de début prévue : 01/09/2025