Médiateur de Ressources Et Services International

**Description**:
Les directions territoriales ont pour mission de contribuer à l’offre éducative et de formation des régions académiques, en lien avec l’ensemble des partenaires. Leur réseau d’Ateliers Canopé assure les formations, la mise à disposition des ressources, ainsi que les médiations et les animations qui en découlent. Ils proposent une offre de services adaptée aux nouveaux enjeux éducatifs. Ils accueillent l’ensemble de la communauté éducative dans des espaces innovants et connectés.

**Missions**:
Participer à l’organisation, la gestion et l’animation d’un Atelier Canopé dans le cadre des politiques et orientations de Réseau Canopé, de la direction territoriale et en tenant compte de l’écosystème local. Apporter sa connaissance dans le domaine de la médiation à l’offre de services de l’Atelier Canopé. Par ailleurs apporter ses compétences spécifiques et son expertise dans le domaine des activités tournées vers l’international (notamment dans le domaine de la promotion et de l’enseignement du français et en français auprès des établissements à l’étranger) à l’offre de service développée par l’Atelier Canopé : expertise sur les usages pédagogiques, accompagnement des usagers relativement aux outils numériques, services, ressources, actions d’animation et de formation proposés par l’Atelier

**Activités**:
Assurer une veille sur les ressources et services, les pratiques pédagogiques innovantes, les besoins de la communauté éducative et les stratégies de médiation.
Co-construire l’offre de services de l’Atelier Canopé et structurer sa programmation.
Contribuer à la gestion administrative et logistique de l’Atelier Canopé
Concevoir et mettre en œuvre des actions adaptées et innovantes de médiation (animations, formations, ateliers, événements,)
Accompagner des projets (usagers, collectivités, institutions,)
Favoriser la coopération et le développement de projets collaboratifs
Fidéliser les publics par des actions spécifiques ou par la prolongation des échanges

**Conditions particulières**:
L’ensemble des activités du médiateur a lieu dans et hors les murs, éventuellement certains soirs et week-ends.
Déplacements fréquents à envisager, le cas échéant hors des frontières nationales. Disponibilité liée à des horaires variables. Interactions indispensables avec l'ensemble des acteurs, notamment la direction du développement international.

**Profil recherché**:
**Connaissances professionnelles**:
Statut général de la fonction publique et organisation du système éducatif et de l’enseignement supérieur
Connaissance de l’établissement, de son écosystème, de ses missions, de son organisation structurelle et de son fonctionnement
Connaissance du projet de la direction territoriale et des objectifs spécifiques de l’Atelier Canopé.
Connaissance des enjeux et des problématiques générales et techniques liés à l’usage du numérique éducatif. Culture numérique
Connaissance dans le domaine de l’ingénierie pédagogique et du droit de la formation. Cadre légal et déontologique
Maîtrise des outils web, des médias sociaux numériques, des matériels nomades (smartphone, tablettes ) et, d’une manière générale, des techniques de communication et des outils pédagogiques nécessaires à l’élaboration des formations
Connaissance de la méthodologie de conduite de projet, notamment la gestion de projets internationaux
Connaissances budgétaires générales
Connaissance des instances de la Francophonie, des organismes chargés des établissements français à l’étranger
Connaissance des politiques et des programmes en matière d’éducation
Connaissances des méthodes pédagogiques et éducatives dans le domaine des langues et notamment du Français Langue Etrangère
Langue anglaise

**Niveaux de qualification**:
BAC +4 et supérieur

**Expérience professionnelle**:
Confirmé

**Savoir-faire**:
Etre capable de s’approprier le champ disciplinaire dans lequel s’exerce l’activité
Etre apte à analyser le contenu de documents spécialisés, identifier, évaluer, hiérarchiser et prioriser les besoins, diagnostiquer les attentes des publics cibles, pour apporter une réponse adéquate
Savoir évaluer des compétences et détecter des potentiels
Savoir établir et renseigner des indicateurs d’activité, des bilans ; rassembler, sélectionner de manière pertinente, traiter l’information et en tirer des enseignements pour assurer un rôle de conseil et d’aide à la décision
Savoir conduire un projet ; concevoir, préparer, planifier et animer une session de formation avec des outils adaptés aux publics ; gérer les aléas
Savoir communiquer, exprimer et structurer des idées, oralement et par écrit, en s’adaptant à ses interlocuteurs et aux différents modes de partenariat. Capacité rédactionnelle
Aptitude à établir des relations et en effectuer le