Post-doctorant en Neurosciences, Sciences

Les objectifs principaux de l'Université de Lorraine sont de promouvoir le site d enseignement supérieur et de recherche lorrain, de le rendre visible nationalement et internationalement et de renforcer ses liens et ses partenariats avec le monde socioéconomique. Elle vise également à faciliter la circulation de l information auprès de plus de 7 000 personnels et des 60000 étudiants qui composent la communauté universitaire. L'Université de Lorraine a le statut de grand établissement. - L'Université de Lorraine recrute pour l'ENIM, Ecole Nationale d'Ingénieurs de Metz, un(e) post-doctorant(e) en neurosciences, sciences comportementales et sciences cognitives. Le poste est à pourvoir dès que possible par CDD d'un an. Avec plus de 62 000 étudiants et 7 000 agents, l'Université de Lorraine est répartie sur 49 sites. Le poste s'inscrit dans le cadre de la "Chaire industrielle Behaviour" qui est portée conjointement par l'ENIM (Ecole nationale d'ingénieurs de Metz) et le 2LPN (Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements, UR7489). Cette chaire innovante fait le pari d'un enseignement enrichi d'une approche centrée sur l'humain et ses comportements. Son objectif est de développer des innovations pédagogiques pour former les futurs ingénieurs, cadres et responsables à l'approche comportementale dans l'entreprise face à la gestion du risque et son management. Missions principales : - Participer à la mise en place du schéma expérimental, e.g. réalisation des protocoles expérimentaux et autres expérimentations - Recueillir, analyser et exploiter les données biophysiologiques et de neuro-imageries (pour l'analyse des comportements liés à la sécurité) qui seront recueillies durant l'immersion dans la Metabehaviour et autres scénarios développés - Accompagner dans la rédaction des référentiels (d'activités, de compétences et d'évaluations) - Rédiger des publications scientifiques et des rapports de recherche - Participer à la veille scientifique et au développement de l'innovation pédagogique de la chaire. Profil recherché : - Etre de formation supérieure (au moins bac +8) en neurosciences, sciences cognitives, psychologie, sciences comportementales - Avoir des intérêts pour l'innovation pédagogique; très bonne maitrise de l'anglais - Etre familiarisé avec les dispositifs de recueil de signaux biophysiologiques tels que l'EEG, l'ECG et le fNIRS Compétences opérationnelles - Capacité rédactionnelle et esprit de synthèse - Etre en capacité d'animer des réunions avec des experts métiers - Savoir faire preuve d'organisation et d'anticipation en respectant les priorités et les échéances - Faire preuve d'ouverture d'esprit et de curiosité intellectuelle et disposer de capacité de conceptualisation et de prospective Compétences relationnelles - Capacité d'adaptation, aisance relationnelle et travail en équipe - Rigueur, autonomie, efficacité, être capable de rendre compte des difficultés - **Qualification**:Cadre - **Profil recherché**: - **Expérience**:Débutant accepté - **Formation**:Bac+5 et plus ou équivalents - **Langue(s)**:Anglais - **Compétences recherchées**: - Force de proposition - Travail en équipe - Autonomie Les objectifs principaux de l'Université de Lorraine sont de promouvoir le site d enseignement supérieur et de recherche lorrain, de le rendre visible nationalement et internationalement et de renforcer ses liens et ses partenariats avec le monde socioéconomique. Elle vise également à faciliter la circulation de l information auprès de plus de 7 000 personnels et des 60000 étudiants qui composent la communauté universitaire. L'Université de Lorraine a le statut de grand établissement.