Interprète Lsf

**Service**: Aide à la Communication

**Lien hiérarchique**: Sous l’autorité du Responsable du Service Aide à la Communication (SAC)

**Domaine d’intervention**: L’interprète en Langue des Signes Française assure un pont linguistique entre sourds et entendants dans le respect des trois règles principales de leur code de déontologie : fidélité au message, neutralité et secret professionnel.

**Activités et tâches principales**:
Mission d’intervention auprès des élèves
- Au sein de classes dans les établissements d'enseignement secondaire et professionnel, pour l'interprétation de cours lorsque cette interprétation peut œuvrer à la compensation du handicap.
- Auprès des jeunes lorsque ces interprétations sont inscrites dans leur projet individuel, en concordance avec leur projet linguistique.
- Lors de sorties et autres activités éducatives et/ou pédagogiques.
- Lors d’évènements importants pour le jeune lié à sa prise en charge institutionnelle (pédagogique, éducative, médicale ou rééducative).

Fonction d’intervention au niveau institutionnel
- Lors des réunions et rencontres individuelles ou collectives impliquant des situations d’échanges entre professionnels sourds et entendants : réunion d’équipe, réunion pluridisciplinaire, réunion de synthèse, groupe de travail, formation et ce à l’intérieur comme à l’extérieur de l’établissement.

**- Lors des instances où siègent des personnes malentendantes**: Conseil d’Administration, Conseil de la Vie Sociale, Comité Technique d’Etablissement, CHSCT
- Lors des manifestations diverses organisées par l’établissement et/ou auxquelles l’Institut participe.

Mission d’organisation administrative du service interprétariat

**- Gestion des demandes d’interprètes**: réception, enregistrement, réponse, appel éventuel à des
services d’interprètes extérieurs
Savoir-faire
Définir les modalités de traduction selon le contexte
Mairiser parfaitement la langue français et ses finesses pour retranscrire les propos en conservant, le ton et les nuances
Renouveler et faire évoluer sa pratique

Savoir être
Avoir un comportement adapté dans ses relations avec autrui
Capacité d’adaptation (identifier, analyser, prioriser les tâches confiées notamment dans des situations de crises)
Disponibilité pour faire face aux aléas et assurer la continuité de l'accompagnement
Implication dans la vie de l'établissement (groupes de travail, réunions plénières )
Capacité à transmettre ses compétences et son expérience (tutorat stagiaires, volontaires de service civique...)
Favoriser l'intégration des nouveaux arrivants (tutorats professionnels)
Institut Départemental Gustave Baguer
L’Institut Départemental Gustave Baguer est un Etablissement médico-social public, relevant de la Fonction Publique Hospitalière, accueillant des jeunes, de 0 à 20 ans, atteints de déficience auditive ou de troubles sévères du langage, avec ou sans handicap associé

Il est situé à proximité de la gare d’Asnières, desservie par les trains de la ligne J et de la ligne L du Transilien (5 minutes de la gare Saint Lazare),

Asnières-sur-Seine
DE LSF
Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)
CDI
CAPEJS (enseignement des jeunes sourds)