Animateur/trice Jeunesse

**RECRUTEMENT**

INTITULE DU POSTE : ANIMATEUR JEUNESSE

SERVICE DE RATTACHEMENT : SERVICE ENFANCE-JEUNESSE

DEFINITION DU POSTE : L’animateur jeunesse encadre les jeunes de 11 à 17 ans, en garantissant le respect du projet éducatif de territoire de la collectivité ainsi que le cadre réglementaire lié à l’accueil des jeunes. Il propose, conçoit et met en œuvre des activités d’animation éducatives et de loisirs, des projets, des actions, dans le cadre des objectifs de la structure définis dans son projet pédagogique.

Dans le cadre de projet, d’interventions spécifiques ou par nécessité de service, l’animateur jeunesse peut être amené à intervenir sur le public enfant (3 à 11 ans), ainsi que sur le public 18/25 ans dans une démarche partenariale.

CADRE STATUTAIRE:
Catégorie : C Grade : Adjoint d’animation Filière : Animation

**ACTIVITES PRINCIPALES**:

- Mettre en œuvre le projet éducatif de territoire et participer à la construction du projet pédagogique de la structure ainsi qu’à la définition des orientations stratégiques des interventions ;
- Accueillir et animer les jeunes lors des temps d’accueil libre (périscolaire) ;
- Concevoir des plannings diversifiés pour les temps de vacances scolaires, animer et encadrer les jeunes ;
- Etre garant de la sécurité physique, affective et morale des jeunes, repérer les difficultés et les signaler ;
- Faire de l’animation, selon les critères définis dans le projet pédagogique ;
- Participer à l’organisation de la vie collective et quotidienne ;
- S’intégrer, participer et enrichir la vie de l’équipe d’animation ;
- Participer à l’organisation logistique de la structure, gérer le matériel et l’équipement;
- Développer des projets adaptés aux jeunes en fonction de l’analyse des besoins et soutenir les projets à l’initiative des jeunes, en assurer le suivi et le bilan ;
- Contribuer à la mise en œuvre de la continuité éducative (Familles, EN, partenaires éducatifs)
- Développer et coordonner des actions en lien avec les associations du territoire ;
- Communiquer avec les familles, construire et entretenir de bonnes relations avec les jeunes et leurs parents.

**ACTIVITES SPECIFIQUES**:

- Construire et encadrer des séjours ou des mini-séjours ;
- Participer à l’organisation et/ou être acteur des manifestations de la Ville
- Participer à l’élaboration de supports de communication pour valoriser les actions de la structure ;
- Assurer une veille d’information relatives à la réglementation, aux démarches innovantes, à l’actualité et aux besoins du public jeune ;
- Participe à l’accueil et à l’accompagnement des animateurs vacataires et stagiaires ;
- Participer au suivi administratif de la structure.

COMPETENCES:

- **Savoirs**:
Connaissance des publics 11/17 ans ;
Connaitre et comprendre le PEDT, les projets pédagogiques et de fonctionnement;
Connaitre les techniques d’animation ;
Connaitre la réglementation des ACM et des règles d’hygiène et de sécurité.
- **Savoir-faire**:
Etre force de proposition ;
Elaborer, préparer et mener des projets;
Faire preuve de compétences d’organisation, de rédaction, d’utilisation de l’outil informatique ;
Savoir gérer un budget;
Animer des activités variées, savoir construire un planning autour d’un thème défini en équipe ;
Assurer le suivi individuel des jeunes présentant un besoin spécifique ;
Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements de l’accueil et participer au nettoyage quotidien ;
Participer activement aux réunions, à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation des projets ;
Assurer une cohérence éducative et se positionner en tant que professionnel de l’animation ;
Savoir communiquer avec les parents en toute objectivité et sans jugement ;
Etre médiateur au sein d’un groupe de jeunes, poser des limites et les faire respecter, gérer les conflits ;
Savoir alerter la hiérarchie en cas d’incohérence éducative ou de dysfonctionnement dans les structures ou dans l’équipe d’animation.
- **Savoir-être**:
Sens du contact et du relationnel ;
Sens du travail en équipe, être à l’écoute de ses collègues, communiquer, se soutenir ;
Faire preuve de recul et d’analyse, savoir adapter son discours en toute bienveillance;
Discrétion professionnelle, obligation de réserve ;
Rigueur et sens de l’organisation ;
Adaptabilité, créativité ;
Capacité à s’autoévaluer et à accepter les critiques ;
Capacité à travailler de manière autonome, maturité et dynamisme.

CONDITIONS D’EXERCICE : o SITUATION DU POSTE DANS L’ORGANISATION : Sous la responsabilité de la responsable du service enfance
- jeunesse et par délégation de la directrice de la structure. o RELATIONS FONCTIONNELLES:
Relation directe avec les jeunes et leurs parents ;
En interne : relations avec l’ensemble des personnes travaillant dans le service ;
En externe