Aide-soignant (H/F)

Depuis 1960, le DIEM (dispositif intégré d’éducation motrice) Henry Gormand accueille des enfants de 2 à 12 ans en situation de handicap moteur avec ou sans troubles associés. L’admission se fait sur notification de la MDPH, sauf pour le PCPE.
- L’accompagnement se décline autour de trois services:

- l’IEM (Institut d’Education Motrice) : 54 places d’accueil de jour et 10 places d’accueil en internat de répit. L’internat est ouvert trois nuits par semaine avec un accueil des enfants en séquentiel. L’IEM comprend un pôle paramédical, un pôle éducatif et un pôle scolaire mis à disposition par l’éducation nationale.- Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et de Soins A Domicile) : 18 places. L’équipe coordonnée par un neuropédiatre est constituée de professionnels paramédicaux et d’éducateurs qui interviennent majoritairement sur le lieu de scolarisation de l’enfant.- Le PCPE (Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées) : 10 places. Le PCPE est coordonné par un ergothérapeute et propose des suivis de 6 mois sans notification pour des enfants dont l’orientation est inadaptée et/ou qui rencontrent des difficultés d’accompagnement dans le droit commun. L’objectif est d’éviter les ruptures de parcours et faciliter une coordination renforcée entre les différents intervenants dans une visée inclusive.- Les professionnels du DIEM œuvrent pour et autour de l’enfant afin de lui permettre de développer ses capacités d’apprentissage et d’autonomie.

DESCRIPTION DU POSTE

Il s’agit d’un poste pour le CEM, au sein d’une équipe pluridisciplinaire de rééducateurs, sous l’autorité du chef de service et dans le respect des procédures et protocoles en vigueur dans l’établissement.

**Mission principale**
- L'auxiliaire de rééducation réalise, sans empiéter sur le rôle propre du rééducateur, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, des actes de prévention, de réadaptation, de maintien, d'éducation à la santé et relationnels.**Activités de l'aide-rééducateur**
- Il aide le rééducateur dans la réalisation des soins identifiés avec lui.
- Il organise la verticalisation des enfants, en lien étroit avec le rééducateur, qui est garant de cet acte. Le kinésithérapeute forme pour chaque enfant l’auxiliaire avant tout début de prise en charge et informe l’auxiliaire de toute modification qui pourrait interférer avec cet acte.
- Il a pour chaque enfant une fiche de suivi.- Il aide au transfert des enfants d’un espace à un autre à l’intérieur du CEM.
- Il participe à la réunion hebdomadaire IDE/AS ; Il transmet des observations par écrit et par oral pour maintenir la continuité des soins. (assure la traçabilité de l’information via le logiciel easy suite)
- Il assure le bionettoyage intermédiaire des surfaces lorsque celui-ci est nécessaire.PROFIL SOUHAITÉ

**Compétences et savoirs de l'aide-soignant**
- Anatomie, physiologie
- Hygiène
- Techniques et protocoles de soins
- Communication et relation d'aide
- Éthique et déontologie
- Techniques de manutention
- Bureautique.
- Utiliser les techniques et les protocoles d'entretien des locaux et du matériel dans le cadre de la prévention des infections nosocomiales
- Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins
- Organiser son travail au sein d'une équipe interprofessionnelle
- Discerner le caractère urgent d'une situation de soins pour alerter

EXPÉRIENCE
Une expérience en tant qu’aide-soignant dans le secteur du handicap, et/ou en pédiatrie, est un plus.

INFORMATIONS

DATE DE PUBLICATION
2024-10-02

TYPE DE CONTRAT
CDD 1 mois

TEMPS DE TRAVAIL
1 ETP- horaires de journée du lundi au vendredi,

RÉMUNÉRATION
Selon CCN66

NIVEAU D'ÉTUDES
Diplôme d'état

PRISE DE FONCTION
Immédiate