Charge.e de Projet

PLAY International est une association de solidarité internationale créée en 1999. L'association transmet et forme les éducateurs et professionnels de l'éducation à des contenus pédagogiques permettant la mise en place de programmes de sensibilisation et de prévention en utilisant le sport et le jeu comme leviers éducatifs. L'ONG travaille notamment sur des problématiques telles que l'accès et le maintien à l'école, l'égalité filles-garçons, la réconciliation des communautés, la prévention santé, l'éducation à l'environnement, le vivre-ensemble, le changement de regard sur le handicap... PLAY International est membre du Groupe SOS, groupe associatif, leader de l'entrepreneuriat social en Europe. Il regroupe 650 associations, entreprises sociales et établissements, qui combattent, agissent et innovent au profit des personnes en situation de vulnérabilité, des générations futures et des territoires. Depuis sa création en 1984, lors des années sida, le Groupe SOS : combat toutes les exclusions ; agit pour l'accès de toutes et tous à l'essentiel ; et innove face aux enjeux sociaux, sociétaux et environnementaux. Non-lucratif, sans actionnaire, le Groupe SOS et ses 22.000 personnes employées agissent en France et dans plus de 40 pays, auprès de 2 millions de bénéficiaires. **Chef.fe de projet " Clubs inclusifs "**: 75% ETP Avec le soutien de la référente métier sur les aspects métier et contenus et du chef de mission PLAY pour la coordination avec les parties prenantes ; Le.a chef.fe de projet devra assurer les missions suivantes: **Pilotage du projet**: Sur la base du cadrage réalisé, affiner le diagnostic et définir le plan projet, les différentes phases et en lien avec PLAY International, le rôle et les missions des parties prenantes Coordone les actions, assure le respect du plan projet et du planning Définition et optimisation du parcours de formation en lien avec les parties prenantes Définir les formats optimums de formation au regard des contenus à transmettre Adapter ce parcours aux capacités, organisation des cibles de formation Définir les contenus à transmettre et l'approche pédagogique pour chaque contenu Comprendre et collecter auprès des parties prenantes les différents savoirs faire pertinents Animer avec les parties prenantes le choix et l'ordonnancement des contenus Instruire les scénarios en cas de décision non triviale et présenter les options pour décision au comité de pilotage Produire les contenus de formation Prendre en charge la production des plans de formation et une partie des contenus Coordonner la production de contenus par certaines parties prenantes Réaliser la synthèse pour la livraison des livrables clés (Plan de formation, déroulé détaillé de la formation et livret formés Préparer le passage en vie courante de la formation En organisant la formation des futurs formateurs (formation mutuelle des parties prenantes ou formation commune de tous les futurs formateurs Accompagner la réalisation de la première formation pilote. **Soutien creation E-learning pour PLAY international**: 25% ETP Dans le cadre du Projet européen SPORTEYE, PLAY international est responsable de définir un parcours de formation en E-learning et de créer des contenus de formation sur un des volets de cette formation. Dans ce cadre le.a personne recruté.e apportera son savoir-faire en ingénierie de formation. En soutien du chef de projet et de notre responsable pédagogique il travaillera sur deux volets: Définir le plan de formation globale du E-learning Définir le plan éditorial Définir le mix de formats (vidéo, quizz, lecture,...) optimal au regard des objectifs du e-learning Soutenir PLAY international dans la digitalisation de formations identifiés (actuellement réalisée en présentiel) En relation avec le responsable pédagogique proposer un format digital de formation (Mix vidéo, Quizz, lecture,...) Participer à la production d'une partie de ces contenus, en particulier vidéo. **Indispensable**: Expérience en ingénierie de formation d'au moins 2 ans Pilotage de projet de création de formation **Souhaitée**: Connaissance de l'écosystème sportif et expérience de formation dans les domaines du sport et de l'animation socio-sportive. Connaissance des enjeux autour de la migration et de l'inclusion des personnes déplacées Maîtrise d'un environnement avec de nombreux acteurs à coordonner. Compétences et expériences Maîtrise de l'anglais Maîtrise de la pédagogie et formation pour adulte Capacité à proposer des arbitrages et à instruire différents scénarii pour faciliter les prises de décision Capacités rédactionnelles, esprit de synthèse. Capacité d'organisation et autonomie dans le pilotage de projet Tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap. Savoir-être Excellent relationnel Leadership Autonomie Capacité d'adaptation