Emplois actuels liés à Agent D'animation - Taluyers - cdg69

  • Agent D'animation

    il y a 2 semaines

    Taluyers, France cdg69 Temps plein

    **Missions**: Sous la responsabilité de la coordinatrice scolaire et périscolaire, l’agent est chargé de surveiller les enfants inscrits au service périscolaire de pause méridienne Durée de travail : temps de travail annualisé à 6,25/35ème Horaires : lundi, mardi, jeudi, vendredi de 11h30 à 13h30. Accueillir un groupe d’enfants, de jeunes,...

  • Agent D'animation

    il y a 2 semaines

    Taluyers, France cdg69 Temps plein

    **Missions**: Sous la responsabilité de la coordinatrice scolaire et périscolaire, l’agent est chargé de surveiller les enfants inscrits au service périscolaire (pause méridienne et fin de journée). Durée de travail : temps de travail annualisé à 10,25/35ème Accueillir un groupe d’enfants, de jeunes, concevoir, proposer et mettre en oeuvre...

  • Agent Technique Polyvalent 'cadre de Vie'

    il y a 2 semaines

    Taluyers, France cdg69 Temps plein

    **Missions**: Sous l'autorité du Maire et du DGS, au sein d'une équipe composée de 4 agents polyvalents, l'agent aura en charges les missions suivantes: Référent Cadre de vie de la commune: - Quotidiennement, être attentif à la propreté de l’environnement du groupe scolaire puis des infrastructures voisines (bibliothèque, salle d’animation,...

Agent D'animation

il y a 2 semaines

Taluyers, France cdg69 Temps plein

**Missions**:
Sous l'autorité de la coordinatrice scolaire et périscolaire, l'agent encadre les enfants du périscolaire en fin de journée, le lundi, mardi et jeudi, de 16h15 à 17h30.

Le durée hebdomadaire de travail est annualisé à 3/35ème.

Accueillir un groupe d’enfants, de jeunes, concevoir, proposer et mettre en oeuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l’équipement:

- animation d’un cycle d’activités socio-éducatives,
- animation des groupes de jeunes,

**Profil**:

- connaissance du contexte géographique, socio-économique et culturel local,
- connaissance de la fonction publique territoriale et des collectivités,
- connaissance des activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques,
- connaissance du développement physique, psychologique et affectif de l’enfant et de l’adolescent,
- connaissance des indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant et de l’adolescent,
- pratiques des techniques d’animation et d’encadrement,
- sens de l'écoute et de la médiation,
- discrétion professionnelle,
- disponibilité et grande capacité d'adaptation,
- créativité, dynamisme,
- autonomie.