Chargé.e de Projets Ludoéducatifs

Accompagner les familles en situation de grande précarité et d’exclusion à travers le media jeu pour renforcer les compétences parentales, rendre de l'autonomie aux familles et assurer l'épanouissement et le bien-être des enfants.

**PRESENTATION DE L’ASSOCIATION**
- Chemins d’Enfances une association créée en 2007 par Martine Roussel-Adam. L’objet social de l’association est d’accompagner les enfants en situation de précarité à travers le monde, par le média du jeu et dont le principe d’action est « l’aller vers » les publics._

**LE PROGRAMME MAGIC PLACE**

L’association a créé en 2015, le dispositif Magic Place. Il propose aux enfants en situation de grande précarité et d’exclusion hébergés en structure d’urgence, des ateliers ludoéducatifs, qui leur permettent, outre des moments d’épanouissement, de travailler des savoirs-êtres fondamentaux pour leur développement cognitif et social. A travers ce dispositif, l’association soutient aussi la parentalité par l’intégration du jeu dans la famille et réalise un travail de médiation. Ce programme a déjà bénéficié à plus de 6000 enfants dans différents types de structures : les hôtels du Samusocial de Paris, les centres d’hébergement de l’association Emmaüs Solidarité, Aurore, la Fondation de l’Armée du Salut, la Croix Rouge Française, le Groupement ABRI et France Horizon.

**PLUSIEURS FORMULES D'ACCOMPAGNEMENT**:
**Le soutien à la parentalité**:

- Renforcement des liens intrafamiliaux par des ateliers parents-enfants (0 à 3 ans)
- Favoriser les échanges entre pairs par la mise en place de cafés des parents
- Intégrer le jeu dans la famille par la création de jeux à refaire la maison

**Ateliers ludoéducatifs pour les enfants entre 4 et 14 ans**:

- Développer la confiance en soi par l’appréhension de ses émotions, la gestion des conflits et la verbalisation des traumas liés au parcours migratoire
- Favoriser l’épanouissement global des enfants par la mise en place d’ateliers de jeu permettant à l’enfant de retrouver sa place d’enfant dans un climat sécurisé et sécurisant
- Transmettre les valeurs de tolérance, d’humanité et d’ouverture d’esprit par le développement d’ateliers autour de l’interculturalité et du vivre ensemble

**Ateliers autour de l’accès à la culture pour les enfants entre 4 et 14 ans**:

- Développer l’ancrage territorial par la découverte de lieux culturels
- Sensibiliser les enfants au média de l’art par la création d’œuvres avec des artistes
- Elargir la culture générale des enfants pour qu’ils se sentent plus intégrés dans la société et qu’ils craignent moins d’aller vers l’autre

L’association se donne comme valeurs d’action d'être prioritairement à l'écoute des enfants en s'adaptant constamment à la dynamique du groupe et aux besoins individuels. Pour mener à bien la mission, vous vous appuierez sur l'expérience de l'association, son savoir-faire en termes de développement de l'enfant et d'accompagnement pédagogique.

**DISPOSITIF CLE EN MAINS**:

- **Une camionnette** qui permet de sillonner tous les départements d'Ile-de-France en allant vers les publics concernés
- **Une malle de jeux pédagogique** déployée dans les salles communes des structures partenaires
- **Des kits pédagogique**:

- **2 intervenants **avec un chargé de projets ludoéducatifs salarié et un volontaire en service civique en assistant animation

**MISSIONS**

En étroite collaboration avec la coordinatrice opérationnelle et la coordinatrice pédagogique, le/la Chargé.e de projet ludo-éducatif travaille en binôme avec un volontaire en service civique et prend en charge:

- **L’animation des activités et suivi des enfants**: organisation, préparation et animation des activités ; suivi des enfants en lien avec la famille et l’équipe éducative ;
- **Le suivi de projet, développement partenarial et gestion courante**: reporting et évaluation de l’activité ; veille documentaire et montée en expertise sur les champs de l’enfance, du jeu, de la précarité ; relations avec l’écosystème des enfants (tous les partenaires qui l’accompagnent) ; gestion logistique et budgétaire sur son périmètre (achats, aménagements)
- **La contribution au développement de l’association**: participation aux groupes de travail thématiques (plaidoyer, outils, etc.) ; participation aux activités transverses
- **La formation et l’accompagnement du Volontaire en service civique** avec la supervision de la coordinatrice opérationnelle et la coordinatrice pédagogique

**PROFIL RECHERCHE**

**Savoirs**
- Formation type Sciences de l’éducation mention « animation et intervention sociale »
- Intérêt pour l’interculturalité, le développement de l’enfant (Piaget, Gardner, Winnicott)
- Intérêt fort pour l’art et la culture en général
- BAFA fortement recommandé
- Permis B exigé (con