Responsable Pédagogique 2022-247

**Descriptif**

SERVICE
PRESENTATION
Le CFC : TLM (Centre de Formation Continue de l’AP-HP : Technicien de Laboratoire Médical) a pour mission de contribuer au développement des compétences professionnelles en proposant une offre de formation continue diversifiée, adaptée aux problématiques et besoins identifiés au sein des établissements de santé pour les professionnels exerçant en laboratoire médical et de façon plus large pour l’ensemble du personnel hospitalier
Localisation
situé au 3ème étage du Campus PICPUS. Paris 12
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COMPOSITION DE L’EQUIPE
1 directeur, Coordonnateur général des centres de formation
1 Adjointe au directeur, Cadre supérieur de Santé
3 cadres de santé TLM, responsables pédagogiques
1 Assistante de formation
1 Agent de laboratoire

LIAISONS
HIERARCHIQUE DIRECT (N+1)
Le directeur N+2
L’adjointe au directeur N+1
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FONCTIONNELLES
Les responsables pédagogiques des autres structures du CFDC (Centre de la Formation et du Développement des Compétences) ; ainsi que leurs assistants de formation ;
L’ensemble des directeurs du site, et les équipes.
La direction du département de formation continue et l’ensemble des directions fonctionnelles concernées
La direction du site de l’Hôpital Rothschild
Toutes les personnes extérieures ayant recours au Campus, Les responsables de la formation continue des GHU
Les formateurs occasionnels, Les directions centrales et locales commanditaires, Plate-forme logistique du Campus PICPUS
Bureau des concours, management paramédical des GHU, prestataires extérieurs issus d’organisme de formation privés
Les structures extérieures à l’AP-HP : ARS, GH hors AP-HP, laboratoires privés, Sorbonne université.

ACTIVITES
MISSIONS PRINCIPALES
La mission principale consiste en l’élaboration et mise en œuvre du plan annuel de formation continue central des professionnels exerçant en laboratoire.
Il s’agit de contribuer à l’accompagnement des projets institutionnels dans les domaines de la formation continue et du conseil auprès de la filière des techniciens de laboratoire, au regard des évolutions biologiques et médicales et des orientations institutionnelles., et ce avec une vision prospective.
Le responsable pédagogique doit assurer l’ingénierie et la dispensation des formations auprès d’un public de professionnels en formation continue. La finalité est d’accompagner les professionnels dans le perfectionnement et le développement de leurs compétences.
Ingénierie de formation
- Evaluation des besoins de formation
- Conception, organisation, réalisation, suivi et évaluation des stages de formation
- Elaboration d'outils et/ou de méthodes spécifiques
- Réalisation de documents et ou outils pédagogiques
- Elaboration et réponse aux cahiers des charges
- Gestion administrative, logistique et budgétaire spécifique au domaine d'activité
- Veille professionnelle

Ingénierie pédagogique
Au niveau du campus Picpus et sur site : conduite de projet, conception, déclinaison et réalisation du dispositif de formation:

- Organisation, coordination, mise en œuvre et suivi des actions de formation
- Conceptualisation, planification et animation (en face à face) des séquences de formation,
- Accueil, animation, encadrement et accompagnement pédagogique des professionnels en formation
- Evaluation des connaissances et des compétences des personnels en formation
- Entretiens individuels de régulation et de suivi pour certains dispositifs de formation

MISSIONS PONCTUELLES OU SPECIFIQUES
Organisation du CCEPS pour l’ensemble des laboratoires de biologie médicale en Ile de France.
Organisation des épreuves théoriques et pratiques conduisant au Certificat de Capacité pour Effectuer les Prélèvements Sanguins pour Ile de France (CCEPS).
Planification des examens CCEPS sur le plan matériel en concertation avec le service des concours
Conception, organisation et animation de la formation préparatoire aux épreuves du CCEPS
Organisation et accompagnement des stages dans le cadre du CCEPS
Contribution à la gestion des commandes (via SAP, COPILOTE)
Conseil
Auprès de groupes professionnels : responsables de formation, cadres de santé, formateurs, soignants ,
Auprès de sites hospitaliers : aide à l’élaboration de cahiers des charges, élaboration de dispositifs de formation ou d’accompagnement professionnel sur mesure ou délocalisés
Développement de partenariats et de réseaux internes et externes:
Etablissements hospitaliers du régime général, universités, associations, tutelles, laboratoires hors APHP
Démarche qualité et de certification:
Participation au pilotage d’un processus et à la démarche de certification du centre de formation
Autres missions, à la demande du directeur et/ou de l’Adjointe au directeur
Contribution à des projets spécifiques relevant du domaine de compétence de l’agent
Participation et animation de s