Cadre Socio-educatif

il y a 9 heures


AixenProvence, France Centre hospitalier spécialisé Montperrin Temps plein

**Détails de l’offre**:
**POSTE PROPOSÉ**

CADRE SOCIO-EDUCATIF

**CONTRAT**

CDD

**DESCRIPTIF**

CDD RENOUVELABLE

LIEU D'EXERCICE ET ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL
Forfait cadre (base de 39h 20 RTT)
Astreinte cadres de semaine
Congés positionnés essentiellement sur vacances scolaires (périodes de fermeture de l'ITEP)

Poste à pourvoir à compter du 25/08/2025

PRE-REQUIS / EXPERIENCES
Titulaire du CAFERUIS
Expérience en ITEP obligatoire
Permis B

PRESENTATION DU SERVICE

L'ITEP et SESSAD Ste Victoire est une structure médico-sociale du Centre Hospitalier Montperrin. Elle comprend des services d'hébergement, d'accueil de jour, de SESSAD et une unité d'enseignement externalisée, implantés sur les communes d'Aix-en-Pce, Meyreuil, Vitrolles et Marignane.
Le service est destiné à l'accueil et l'accompagnement d'enfants, adolescents et jeunes majeurs présentant des difficultés psychologiques s'exprimant par des troubles du comportement perturbant gravement leur socialisation et leur accès à la scolarité et à l'apprentissage.
L'équipe pluridisciplinaire de l'ITEP et SESSAD Ste Victoire conjugue des interventions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques.
Fonctionnement en Dispositif ITEP.

Les services d'Aix-en-Pce comprennent un accueil de jour situé à Aix Les Milles et une unité d'hébergement thérapeutique située au sein du CH Montperrin.
Les services de Meyreuil sont composés d'un SESSAD pour grands adolescents et un SESSAD pour enfants de moins de 15 ans.

MISSIONS

Le/la cadre socio-éducatif définit, met en uvre, contrôle et évalue les organisations de travail et les réalisations des équipes sous sa responsabilité.
Il/elle contribue à l'élaboration du projet de service en lien avec le projet d'établissement et décline le projet de l'ITEP au sein des unités.
Il/elle travaille à l'harmonisation et la coordination des activités éducatives, thérapeutiques et pédagogiques.
Il/elle maintient et développe les activités de la structure.
Il/elle entretient et développe les réseaux et partenariats en interne et en externe.
Il/elle travaille en étroite collaboration avec la Directrice adjointe chargée du Pôle médico-social et les deux autres chefs de service éducatifs de l'ITEP.
Le cadre socio-éducatif aura pour mission spécifique en démarrage de prise de fonction d'organiser le fonctionnement du service d'accueil de jour tout juste installé dans de nouveaux locaux (mise en place et évaluation de l'organisation du travail, rencontre des partenaires de proximité, finalisation de l'aménagement du lieux).

ACTIVITES

Coordonne et suit la prise en charge des enfants et adolescents accueillis.
Veille au respect des droits des usagers et à la diffusion d'une culture de bientraitance.
Assure l'encadrement, le gestion et l'animation des équipes et personnels sous sa responsabilité.
Travaille en étroite collaboration avec les personnels médicaux et paramédicaux ainsi que les personnels de l'Education nationale.
Assure l'accompagnement des personnels dans l'évolution de leurs compétences, cible leurs besoins et réalise l'évaluation de leurs compétences.

Organise et anime les réunions d'équipe.
Accompagne les équipes dans le changement.
Participe à la conception des projets ; pilote et anime la réalisation de projets qui lui sont confiés.
Veille à la qualité et au développement des partenariats nécessaires à la continuité de parcours des jeunes accueillis.
Planifie les activités et assure un reporting auprès de la Direction.
Conseille les décideurs dans son domaine d'activité.
Participe à la bonne gestion du budget de la structure.
Garantie le respect des normes de sécurité et d'hygiène des équipes et personnels sous sa responsabilité.

COMPÉTENCES / CAPACITES

Compétences managériales:

- Arbitrer, négocier, décider
- Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs
- Conduire et animer des réunions
- Piloter, animer, communiquer, motiver les équipes
- Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation
- Concevoir, piloter et évaluer un projet
- Capacité à fédérer, animer et coordonner une équipe
- Prévenir et traiter les conflits interpersonnels
- Être force de proposition

Capacité à collaborer avec les partenaires du soin et de l'Education nationale, sens du travail en équipe pluridisciplinaire.

Connaissance de la règlementation liée à sa fonction, aux droits des usagers et de la protection de l'enfance.
Connaissance des logiciels métiers et bureautique.

Bonne capacité d'adaptation.
Capacité à remettre en question sa pratique.
Fait preuve de dynamisme et d'implication.

AUTORITE HIERARCHIQUE ET FONCTIONNELLE

Placé(e) sous l'autorité hiérarchique de la Directrice en charge du Pôle medico-social, le/la cadre socio éducatif est membre de l'équipe d'encadrement composée de 3 chefs de service.
Personnels sous sa responsabilité (selon les équipes) : personnels éducatifs (ES, ME, ETS, Educateur sportif), assistante sociale, personnels paramédicaux, maitre


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