Educateur Spécialisé

L’EPDSAE, créé en 1982 par le Département du Nord, est le premier Etablissement public social et médico-social de France. Il est composé de 16 établissements et services implantés sur l’ensemble du Département.

L’Etablissement concourt à l’exécution des politiques Départementales et Nationales en matière d’accompagnement, d’accueil, d’hébergement et de suivi à domicile pour les personnes en situation de fragilité. Il œuvre dans les secteurs de la Prévention, de la Protection de l’Enfance (80% de l’activité) et du Handicap (20% de l’activité).

Chaque année, plus de 5700 personnes sont accompagnées par les services de l’EPDSAE. À travers 62 métiers, ce sont 1896 professionnels engagés qui permettent à l’EPDSAE de remplir ses missions de service public.

Au sein de l’EPDSAE, la Maison de l’Enfance et de la Famille Métropole Lille accompagne des jeunes et leurs familles au titre de la Protection de l’Enfance et propose des modes d’intervention diversifiés concernant l’accompagnement de mineurs en danger et de leur famille.

Elle accompagne selon différentes modalités:

- Accompagnement à domicile
- Accueil de Jour
- Accueil Familial
- Hébergement en moyen et long séjour
- Hébergement temporaire
- Hébergement en Urgence

Information sur la vacance de poste

**Motif du recrutement**

**☐** Création de poste

**☐** Transformation de poste

**☒**Remplacement
- **Précisez le numéro de poste (TDE)**:_ **2011**

**Date de prise de poste**

CDD du 1er novembre 2025 au 31 octobre 2026

15 octobre 2025

**Personne à contacter**

Identification du poste

**Intitulé du poste**

Educateur Territoire Nord

**Catégorie**

A

**Grade(s) associé(s)**

ASSISTANT(E) SOCIO-EDUCATIF (ES)

**Famille / sous-famille du poste**

Social/Educatif

**Administration / Etablissement / Service**

EPDSAE - Territoire Nord - Maison de l’Enfance et de la Famille Métropole Lille, service Diapason Loos

**Positionnement de l’agent dans l’organigramme**
- L’agent est placé sous la responsabilité du Cadre Socio-éducatif responsable du service_
- Formation / Diplôme requis _
- Educateur(trice) Spécialisé(e) ; Educateur(trice) jeunes enfants._

Organisation du temps de travail

**Temps de travail / quotité**

100%

**Droits à congés**
- 25 (+2) CA, 3 X 5CD par trimestre_

**Horaires**
- 35h - Journée, soirée, week-end_

**Lieu d’exercice**

Site : DIAPASON LOOS 1 ter rue Georges Potié 59120 LOOS

**Missions et activités du poste**

Définition du poste, raison d’être ou finalité du poste

Sous l’autorité hiérarchique du Cadre socio-éducatif et au sein d’une équipe pluridisciplinaire (ES, ME, EJE, psychologue), l’éducateur spécialisé accompagne, dans le cadre de mesures d’intervention à domicile renforcée (IEAD-R, AEMO-R) des enfants âgés de 0 à 18 ans et leur famille dans le cadre d’un projet d’accompagnement (PPE) visant à réduire la situation de danger et à soutenir la prise en compte des besoins fondamentaux de l’enfant.

**Missions et activités du poste**

**Mettre en œuvre les mesures d’accompagnement éducatif renforcé dans le cadre administratif (IEAD-R) ou judiciaire (AEMO-R)**
- Élaborer un diagnostic des besoins de l’enfant et des capacités parentales à identifier/répondre à ces besoins
- Elaborer des hypothèses d’intervention socio-éducative
- Participer aux réunions pluridisciplinaires afin de garantir la qualité de l’évaluation et de l’accompagnement proposé à l’enfant et sa famille
- Rédiger des notes de synthèses, rapports, et autres comptes rendus en lien avec l’exercice des mesures
- Concevoir et animer des actions de soutien à la parentalité et orientation vers les dispositifs de droits commun
- Intervenir au domicile par le biais de visites, seul(e) ou binôme au domicile
- Coordonner, aux côtés des parents, les actions des institutions intervenant dans l’écosystème de l’enfant (école, social, médical, etc.)
- Informer et rendre compte des actions réalisées auprès du Cadre socio-éducatif

**Accompagner l’enfant dans la prise en compte de ses besoins développementaux**
- Evaluer la situation individuelle de chaque enfant suivi, tout en effectuant le suivi global de sa famille
- Elaborer un projet d’accompagnement (PPE) en tenant compte des potentialités parentales et des ressources mobilisables dans l’environnement de l’enfant et en proposant des modalités d’intervention diversifiées et adaptées
- Concevoir et animer des ateliers collectifs avec les enfants en adéquation avec les objectifs du projet d’accompagnement
- Solliciter et mettre en œuvre le repli de l’enfant en cas de danger imminent, et en assurer le suivi

**Accompagner la pratique de la parentalité en réponse aux besoins de l’enfant**
- Accompagner les parents dans l’identification des besoins de leur enfant dans la construction de réponses adéquates
- Soutenir les parents dans leurs fonctions parentales, dans la prise en charge de leur(s) enfant(s)
- Mettre en œuvre, suivre et évaluer les actions éducatives individuelles et/ ou collectives auprès des familles en matière