Educateur de Jeunes Enfants

Située à 1 heure de Bordeaux et de Saintes, **la Communauté de Communes de Blaye (CCB)** est un Etablissement Public de Coopération Intercommunale qui rassemble 20 communes et regroupe 140 agents. La CCB dispose de deux satellites communautaires

**Son Centre Intercommunal d’Action Sociale (CIAS),** installé à l’Espace France Services de Blaye, exerce une action générale de prévention, d’accompagnement et de développement social sur le territoire communautaire. Plaçant la personne accueillie au cœur de son action publique, le CIAS et ses équipes poursuivent leur intervention dans le respect des personnes, usagères du service, et en adaptation à chacune des situations rencontrées.

**Son Office de Tourisme Intercommunal** est également situé à Blaye. Les atouts touristiques du territoire se déclinent tant en termes de patrimoine et de vignoble que de proximité avec l’estuaire de la Gironde.

Le Pôle Petite Enfance se compose d’une crèche à Blaye de 30 places, d’une crèche à Cars de 20 places et d’un relais petite enfance.

**Vos missions**
- **Participation à l'élaboration et l'actualisation du projet d'établissement**
- Participer à un projet à différents niveaux (social, établissement, éducatif, pédagogique)
- Situer la place de l'éducatif au sein d'une structure, d'un service et auprès des partenaires internes ou externes
- **Élaboration et mise en œuvre de projets pédagogiques**
- Collaborer au travail des équipes dans le cadre du projet des structures
- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
- Évaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif
- Favoriser la mise en place d'actions en transversalité au sein de la CCB
- **Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux**
- Participer à l'organisation des conditions d'accueil de l'enfant et de sa famille Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement d'une structure de service public
- Conduire des entretiens avec les familles
- Animer des réunions d'échanges et d'information, notamment dans l'accompagnement de la parentalité
- **Accompagnement des équipes et pilotage des projets d’activités socio-éducatives**
- Accompagner les encadrants dans leur intervention pédagogique
- Repérer les difficultés et les remonter à la hiérarchie
- Accompagner les encadrants dans la construction de leurs projets d’activités
- Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs définis en amont
- Rendre compte de l’évaluation aux supérieurs hiérarchiques
- Exploiter les résultats de l’évaluation pour les futurs projets
- Elaborer des tableaux de bord et outils d’aide à la décision
- **Animation et mise en œuvre des activités éducatives**
- Proposer, coordonner et participer aux activités d'éveil en respectant le développement psychomoteur et affectif de l'enfant
- Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d'éveil
- Identifier les besoins en matériel pédagogique en lien avec l'équipe et la direction Assurer la maintenance des matériels éducatifs
- **Participation aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants**
- Analyser les besoins (affectifs, sociaux, physiques) des enfants
- Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant (hygiène, confort, etc.)
- Établir des relations éducatives avec les enfants
- Repérer les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure

**. Formation et encadrement des stagiaires**
- Transmettre et partager des connaissances avec les stagiaires
- Accompagner et former les stagiaires

**Compétences**

**Savoirs-faire**
- Élaborer et piloter des dispositifs de veille et d'observation
- Identifier, rechercher, recueillir et diffuser des informations ciblées
- Analyser des informations et documents
- Constituer et animer un réseau d'échange
- Identifier des facteurs d'évolution et en évaluer les incidences
- Capitaliser et valoriser des travaux sur l'évolution des pratiques
- Impulser des démarches et dispositifs de développement des pratiques professionnelles

**Vos compétences**

**Savoirs**
- Techniques d'animation de réseaux
- Méthodes et outils d'observation sectorielle et prospective
- Techniques d'analyse et de synthèse documentaires
- Méthodes de collecte et traitement de l'information
- Techniques d'analyses comparatives (benchmarking)
- Réseaux professionnels d'information

**Savoirs être**
- Faire preuve de bienveillance, de patience et de douceur
- Faire preuve de capacité d’adaptation
- Etre disponible
- Faire preuve d’écoute, d’empathie, de gestion de ses émotions
- Etre capable de travailler en équipe
- Faire preuve de rigueur
- Faire preuve de confidentialité et de discrétion
- Faire preuve d’initiatives
- Avoi