Assistant(E) Techno-pédagogique

L’Université de Caen Normandie recrute **pour son centre d’enseignement multimédia universitaire (CEMU)**

**UN(E) ASSISTANT(E) TECHNO-PEDAGOGIQUE**

UNICAEN avec ses 33 000 étudiants et ses 2700 personnels, est un acteur majeur et un moteur de développement de l'enseignement supérieur et de la recherche en Normandie. UNICAEN est membre de Normandie Université.

**Lieu de travail**

CEMU / UFR Santé

**Contexte**

Assistant(e) Techno-Pédagogique chargé(e) des projets de formation en e-learning pilotés par l’UFR santé dans le cadre de la Fédération Hospitalo-Universitaire (FHU) A2M2P, réseau de recherche interrégionale en santé mentale et addictologie. La personne recrutée intégrera le pôle « Accompagnement e-formation » du CEMU, service commun d’appui à la pédagogie de l’Université de Caen Normandie. Elle sera plus précisément dédiée aux projets de la FHU A2M2P au sein l’UFR Santé et du centre hospitalieruniversitaire (CHU) de Caen. L’UFR Santé au sein de l’Université, a pour mission la diffusion et la transmission des connaissances, le développement de la recherche, la formation initiale et continue dans le domaine de la santé. Le CHU, établissement coor donnateur de la FHU A2M2P, a lui-même une vocation de formation des étudiants et internes dans le domaine de la psychiatrie, addictologie et santé mentale. Ses activités seront sous la responsabilité hiérarchique du CEMU, en cohérence avec les besoins d’ingénierie pédago gique ou d’ingénierie de formation du réseau Fédération Hospitalo-Universitaire (FHU) A2M2P. Répartition hebdomadaire du temps de travail entre le CEMU et l’UFR santé : CEMU-CAMPUS 1 : 1 jour, UFR Santé-CAMPUS 4 : 4 jours.

**Missions principales**

Assister les ingénieurs pédagogiques référents de l’UFR Santé dans la conception, l’implémentation et l’évaluation des formations continues du réseau Fédération Hospitalo-Universitaire (FHU) A2M2P. Organiser et gérer au quotidien les dispositifs d’e-formation du réseau Fédération Hospitalo-Universitaire (FHU) A2M2P.

**Activités et tâches du poste**

Organiser l’implémentation des dispositifs d’e-formation en liaison avec les ingénieurs pédagogiques, les enseignants, les services de scolarité ; Assurer la formation et l’accompagnement des étudiants dans les usages du numérique Pédagogique ; Assister les équipes d’enseignants et d’ingénieurs dans la conduite de projet ; Effectuer les mises à jour, l'actualisation et les sauvegardes des dispositifs et des ressources pédagogiques ; Participer au paramétrage des plateformes de gestion de contenus et contribuer aux procédures de validation ; Gérer au quotidien des équipements pédagogiques numériques ; Contrôler la conformité technique des ressources (structure, textes, images, qualité...) ; Proposer et mettre en œuvre des améliorations fonctionnelles, sur la base des remarques des utilisateurs ; Participer à la mise en œuvre de la chaîne de production-médiatisation dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité.

**Exigences requises**

Diplôme réglementaire exigé : DUT, BTS.

Domaines de formation souhaitée : multimédia ou web, informatique

**Les compétences attendues**
- **Connaissances **_

Outils et technologies de communication et de multimédia ; Environnement et réseaux professionnels ; Objectifs et projets de l'établissement ; Psychologie ou Sciences de l’éducation ; Droit de la propriété intellectuelle ; Législation sur l'écrit, l'utilisation de l'image.
- **Connaissances approfondies **_

Ingénierie pédagogique ; Ingénierie de formation ; Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées ; Processus et mécanismes d’apprentissage ; Techniques de mise en place et de traitement de l’évaluation des formations par les Stagiaires ; Plateformes LMS et outils e-Learning.
- **Compétences opérationnelles**_

Rédiger des documents ; Travailler en équipe ; Assurer une veille techno-pédagogique ; Transmettre des informations ; Appliquer les techniques du domaine ; Appliquer les normes, procédures et règles ; Savoir planifier et respecter des délais ; Structurer son travail.
- **Compétences transversales **_

Techniques d’expression écrite en français ; Environnement et réseaux professionnels ; Numérique : Niveau 3 ou plus dans les compétences du domaine « création de contenus » du référentiel de compétences numériques PIX ; Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues).
- **Compétences comportementales **_

Capacité d’adaptation ; Capacité d’écoute ; Capacité de travail en équipe ; Sens de l'organisation.

**Qualité de vie au travail**

Régime de congés avantageux ; Crèche associative ; Formations à la prise de poste et formations tout au long de la vie professionnelle (Préparations aux concours ) ; Subvention restauration coll