Educateur Technique

Groupe SOS Solidarités est un acteur majeur du secteur social et médico-social en France : handicap, addictions, asile et intégration, inclusion professionnelle, habitat et santé, Justice, Santé des femmes, santé communautaire... C'est notamment le 1er gestionnaire associatif d'établissements de soins avec hébergement temporaire, et le 2e acteur associatif de la lutte contre les addictions.
**Sa mission**: apporter des réponses concrètes et innovantes aux enjeux de solidarités, en accompagnant inconditionnellement les publics dans leur autonomie, pour faire en sorte que personne ne soit au bout de son histoire, aujourd'hui comme demain.
Groupe SOS Solidarités est une association du Groupe SOS. Rejoindre le Groupe SOS, c'est choisir un métier qui a du sens, dans une grande organisation non lucrative qui agit pour le vivre-ensemble, en France et dans le monde. Il se distingue par son audace, son approche entrepreneuriale et l'engagement de ses 22 000 employé.e.s face aux défis sociaux et environnementaux.
Employeur engagé, le Groupe SOS défend l'accès à l'emploi pour toutes et tous, indépendamment de l'origine, du genre, de l'orientation sexuelle, de la religion, du handicap ou du parcours de vie. Il valorise et soutient les métiers essentiels à la cohésion sociale, contribuant ainsi à un avenir plus inclusif et durable.
Missions
TAPAJ (Travail Alternatif Payé À la Journée), est un programme réduction des risques en addictologie, de revalorisation sociale et de remobilisation vers l'emploi/formation. Il permet à des jeunes de 16 à 25 ans en situation de précarité et éloignés des dispositifs de droit commun, d'être rémunérés en fin de journée pour une activité professionnelle qui ne nécessite pas de qualification ou d'expérience professionnelle particulière et ne les engage pas sur la durée. Il s'agit d'apporter une réponse adaptée aux jeunes que les problématiques sociales, éducatives et sanitaires notamment addictives, tiennent éloignés de la formation et de l'emploi.
Dans le cadre d'un remplacement du l'éducateur technique en poste, au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée d'une coordinatrice et d'une chargée d'accompagnement, l'éducateur technique assure une mission éducative et technique en lien avec la préparation, la mise en oeuvre des chantiers dans les meilleures conditions de sécurité. Il contribue également à l'analyse de la situation des jeunes et au travail de remobilisation globale.
I. ACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF ET ENCADREMENT TECHNIQUE
Mettre en oeuvre des chantiers TAPAJ en veillant à l'organisation de l'environnement de travail adapté aux capacités de chaque TAPAJeur
Accompagner les jeunes à l'acquisition des savoirs être professionnels de base (respect des horaires, des consignes, travail en équipe...) à travers des mise en situation professionnelle.
Assurer l'encadrement, l'organisation et l'animation de l'équipe de TAPAJeurs
Développer une relation éducative personnalisée permettant la revalorisation des jeunes et leur remobilisation
Coordonner son action avec les donneurs d'ordres
II. GESTION TECHNIQUE DES CHANTIERS
Réaliser les visites de sites, définir les capacités d'intervention et d'encadrement en amont des missions dans le respect du protocole d'intervention établi en lien avec la coordonnatrice et le chef de service.
Evaluer le besoin en main d'oeuvre en fonction de la nature des travaux
Participer à l'élaboration des cahiers des charges des chantiers (estimation du temps passé et des fournitures nécessaires)
Préparer les chantiers (achat de matériel, préparation des fournitures et des équipements, balisage du périmètre d'intervention...)
S'assurer du bon déroulement de la mission dans le respect du cahier des charges
Plus d'information sur le programme TAPAJ PACA sur le lien ci-après:
Convention Collective 15 mars 1966
Grille éducateur technique avec reprise d'ancienneté selon les règles applicables au sein de l'association
Sens de l'organisation
Connaissance du public jeune
Connaissances en addictologie appréciées
Capacités à prendre des initiatives
Capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle et à se positionner
Capacité à soutenir et argumenter un point de vue éducatif
Capacité à traiter et résoudre des situations complexes
Capacité à individualiser les accompagnements dans la prise en charge collective
Créativité, dynamisme, esprit d'ouverture