Aide-soignant Bloc Operatoire

**Description entreprise**:
Avec plus de 2 100 lits et places, le CHU Grenoble Alpes est **le 12e hôpital de France.** Il emploie plus de **11 500 professionnels **dont **1 700 médecins **sur** 3 sites** : site Nord (hôpital Michallon et hôpital Couple-Enfant, site Sud, site de Voiron). Il dispose d’un plateau technique performant et dispense des soins hautement spécialisés.

Plus de **100 corps de métiers** se côtoient chaque jour pour contribuer directement ou indirectement à sa vocation de soin, d’enseignement, de recherche et de prévention.

Les 3 missions essentielles du CHUGA sont:

- ** Soigner**:

- ** Former**:

- ** Chercher**

**Description du poste**:
Un poste d'aide-soignant à temp plein 100% est à pourvoir au bloc opératoire dès que possible.

Définition du métier

Dispenser, dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.

Le patient, sa famille et son entourage sont au centre de cette collaboration.

Les activités spécifiques au poste

Chaque aide soignant affecté au service de chirurgie assure les missions générales et les soins techniques définis dans les textes.

De façon plus précise les activités d’un(e) aide-soignant(e) de chirurgie comportent 5 grands axes:

- Les soins directs auprès du patient et la prise en charge des besoins fondamentaux, les soins de nursing
- Les activités afférentes aux soins telles que la gestion des repas, de la lingerie, des produits palliatifs à l’incontinence..
- L’organisation des soins en collaboration avec les membres de l’équipe paramédicale (IDE, AS, Kiné)
- L’aide à la mobilisation des patients, en fonction des prescriptions médicales et de la disponibilité du masseur-kinésithérapeute,
- L’accueil, l’installation et le départ des patients.

1. Les savoirs faire requis du métier
- Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
- Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence
- Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec le patient et / ou son entourage
- Désinfecter les matériels en appliquant les protocoles de nettoyage et de décontamination
- Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes
- Restaurer / maintenir l'autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne
- Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
- Travailler en équipe / en réseau
- Utiliser les techniques gestes et postures/ manutention

2. Les compétences spécifiques

Savoir:

- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d'étudiants, stagiaires, etc.)
- Assistance technique pour la réalisation des soins, spécifique au domaine d'activité
- Entretien, nettoyage et rangement des matériels spécifiques
- Nettoyage et entretien des locaux et des matériels : connaissance des protocoles d’hygiène en vigueur dans l’établissement
- Connaitre l’outil informatique et maitriser les logiciels en lien avec le domaine de compétences
- Réalisation de soins spécifiques : Soins d’hygiène et de confort à la personne
- Recueil / collecte de données ou informations spécifiques à l’état de santé de la personne,
- Surveillance de l'état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d'intervention
- Connaissance de la procédure de gestion et de tri des déchets
- Conseil et éducation : avoir ou acquérir des compétences pédagogiques auprès du patient et de sa famille

Savoir faire:

- Entretien du matériel de soins (thermomètre, traction, chariot du linge )
- Accueil, information, accompagnement des personnes et de leur entourage,
- Accueil et accompagnement des stagiaires en formation,
- Aide et accompagnement des patients aux activités quotidiennes (aide au repas, à la toilette, à la marche ), maintenir ou restaurer leur autonomie en les évaluant au jour le jour,
- Utiliser les règles et les protocoles d’hygiène lors des soins,
- Utiliser les techniques de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation des patients,
- Communiquer avec les patients ou leur entourage dans le cadre d’une relation d’aide,
- Maîtriser les transmissions ciblées et savoir utiliser le dossier de soins selon le guide d’utilisation
- Travail en binôme avec l’infirmière selon l’organisation définie dans les déroulés de postes
- Savoir gérer et organiser son travail quotidien en fonction de différents paramètres : chronologie des interventions chirurgicales, des différents intervenants internes ou externes au service, de la disponibilité en matériel,
- Maîtriser les commandes des repas et savoir les réajuster quotidi