Moniteur éducateur Spmo

L’Association « Les Papillons Blancs du Finistère » est une association parentale et militante, affiliée au mouvement UNAPEI, qui a la double mission de promouvoir et défendre les intérêts des personnes en situation de handicap mentale et/ou psychique et de mettre en œuvre des solutions adaptées à leurs besoins.
L’Association accueille aujourd’hui, dans 62 sites, établissements et services répartis dans le département, 1.650 personnes, enfants, ou adultes de tous âges et à toutes les étapes de la vie sur les champs de l’éducation, de la formation, du travail et de l’habitat. Près de 1.000 professionnels agissent chaque jour aux côtés des personnes en situation de handicap mental pour leur permettre d’avancer vers plus d’épanouissement, d’autonomie et d’inclusion.

**Description du poste**:
Le Pôle Education et Scolarisation des Papillons Blancs du Finistère accompagne dans leur parcours, plus de 400 enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs de troubles du neurodéveloppement (troubles du développement intellectuel, TSA ) sur 2 territoires géographiques : Concarneau et le bassin brestois.

Sur le bassin brestois, l’offre de service distingue des accompagnements sous forme de Prestations en Milieu Ordinaire (SPMO) classiques ou renforcées, d’accueil de jour (DAME Perrin pour les 6-15 ans et DAME Elorn pour les 15-20 ans) ou d’internat séquentiel, dans une logique de dispositif.

Les interventions des professionnels ont donc lieu au sein des Accueils de Jour mais également dans les lieux de vie des enfants/jeunes : lieux de scolarité, domicile des familles, centres de loisirs (SPMO).

Sous la responsabilité du responsable de service et en lien avec le reste de l’équipe pluridisciplinaire, le moniteur éducateur en SPMO renforcé assure les missions suivantes:

- Contribuer à la mise en œuvre des missions du service dans un contexte marqué par une transformation de l’offre médico
- sociale.
- Participer à l’évaluation des émergences de l’enfant/du jeune en s’appuyant sur des outils spécifiques (analyse de tâche, outils d’évaluation fonctionnelle) et sur les retours des autres professionnels.
- Définir des objectifs SMART d’accompagnement prenant en compte les attentes de l’enfant/du jeune et de sa famille.
- Mettre en place des outils et supports visant à recueillir les attentes de l’enfant/du jeune de façon à développer l’autodétermination.
- Dans une démarche inclusive, soutenir le développement de l’enfant/du jeune dans tous ses lieux de vie (école, domicile, centres de loisirs etc).
- Accompagner l’enfant/le jeune au quotidien pour lui permettre de développer ses compétences dans tous les domaines et dans une dynamique de compensation (autonomie, communication, habilités sociales, scolarité, apprentissages multiples).
- Mettre en place des interventions individuelles ou collectives à partir de différents supports et outils de médiation, afin de répondre aux objectifs du PIA de l’enfant/du jeune et en s’appuyant sur les outils d’éducation structurée (A-BA, Teacch, Makaton ect ect).
- Construire le partenariat nécessaire avec l’ensemble des structures spécialisées et du droit commun, les professionnels libéraux pour assurer une cohérence de l’accompagnement proposé.

**Date d'embauche : 01/09/2025**
- Salaire selon la convention collective CN66 / Prime SEGUR

**Profil recherché**:

- Vous vous positionnez dans une pluralité d’approches écologiques, comportementales, sensorielles et cliniques en vous appuyant sur l’évolution des connaissances tant dans le domaine des neurosciences que ceux de la pédopsychiatrie et, en vous appuyant sur les besoins de l’enfant/adolescent en lien avec ses parents,
- Vous avez une forte appétence pour le travail interdisciplinaire,
- Vous disposez de connaissances sur les troubles neurodéveloppementaux dont le trouble du développement intellectuel.
- Vous disposez de compétences dans la gestion des situations d’enfants/adolescents complexes présentant des profils atypiques,
- Vous êtes dans une dynamique de veille sur les évolutions des connaissances scientifiques et force de proposition pour des projets innovants au service des enfants/adolescents accompagnés,
- Vous possédez une aisance relationnelle et rédactionnelle,
- Vous maîtrisez l’outil informatique et êtes en capacité de concevoir des outils avec ce support.

Qualifications:

- Certificat d’aptitude aux fonctions de Moniteur Educateur
- Permis B exigé