Formateur en Maintenance Des Véhicules Auto

Depuis 47 ans le CFA de la Fédération Française de Carrosserie s’engage pour les jeunes apprentis.
Dès 1911, les grands carrossiers ont compris la nécessité de former leur personnel pour garantir la qualité de leur métier. Un embryon de Centre de Formation voit rapidement le jour au sein de leur organisation professionnelle dans Paris. Après la guerre, les cours théoriques se déplacent à Puteaux et, en 1975, la FFC signe avec le ministère de l’Éducation Nationale la première Convention portant création de notre actuel CFA. À sa création, le CFA de la Carrosserie avait un effectif de 70 apprentis et 2 salariés. Ses formations : uniquement des CAP des métiers de l’automobile. En 1980, l’effectif est passé à 110 apprentis et 11 salariés dont 8 enseignants. Progressivement, l’enseignement s’est élargi à de nouvelles qualifications ouvertes à 130 apprentis : BEP Carrosserie Réparation en 1988, Bac professionnel Réparation des Carrosseries en 2004, Bac professionnel Maintenance des Véhicules Automobiles en 2010.

**Poste à pourvoir **immédiatement** en contrat à durée indéterminée au sein du CFA de la Fédération Française de Carrosserie.**

Le CFA de la FFC est composé de 10 Salariés et se compose de 4 pôles:

- La Direction
- Une sphère Communication
- Admission
- Une sphère Pédagogique
- Une sphère Supports et Ressources

Le poste de formateur(trice) se situe principalement dans la sphère pédagogique composée à ce jour d’un responsable de formation et de deux adjoints dans ses fonctions. Le responsable de formation est le lien entre les différents acteurs qui interviennent dans le cadre de l’alternance (entreprise, alternants, équipe tutorale, partenaires pédagogiques, académie ).

**Les missions**

Le/la Formateur(trice) réalise toutes les actions de formation nécessaires à la réussite des alternants qui lui sont confiés. Il/elle dispense aux alternants les formations générales, pratiques et techniques qui s’appuient sur la formation reçue en entreprise dans le respect des référentiels de compétences, d’activités et de formation des dispositifs de formation dont il/elle a la charge. Il/elle assure le transfert de savoirs et accompagne la montée en compétences des alternants visant l’atteinte des objectifs de chacun d’entre eux et ceux du CFA de la FFC. Il/elle assure le bon fonctionnement des formations et des groupes en formation selon l’organisation définit par le Responsable de formation, dans le respect des procédures et l’organisation du CFA de la FFC.

Assure la qualité et l’efficacité des formations:

- Conception, animation et évaluation de séquences de formation en lien avec le travail des alternants
- Met en œuvre une démarche pédagogique différenciée et individualisée en lien avec le travail de l’alternant en entreprise.
- Adapte les modalités et techniques d’animation au contexte de la formation en alternance.
- Adapte le contenu et les modalités de formation à chaque public et à l’évolution des métiers.
- Créer, réalise, produit et actualise tous les outils/documents pédagogiques nécessaires à la dispense de formation (fiche de séances, fiche de séquence, fiche de déroulement de séance, support de cours, résumé de cours, évaluations ).
- Participe à l’évaluation de la qualité des formations.
- Assure une veille technique, technologique et pédagogique afin de faire évoluer la pratique de son métier.

Gestion et animation de l’alternance:

- Participe avec le responsable de formation pédagogique au suivi des alternants en entreprise.
- Rencontre, les Maîtres d’Apprentissage et Tuteurs en entreprise pour garantir l’adéquation des activités en entreprise à celles des référentiels.
- Participe à la production et à la mise à jour de tous les outils/documents.
- Participe à la production et à la mise à jour des bulletins de notes, livrets scolaires, livrets de compétences.
- Participe à la mise en œuvre des examens et des sessions de validation des diplômes et titres.
- Participe à l’adéquation des dispositifs de formation aux besoins de l’entreprise.
- Assure la coordination pédagogique des formations qu’il/elle dispense.
- Communique à l’équipe pédagogique toutes les informations nécessaires au bon déroulement de la formation des alternants.
- Assure la veille pédagogique, certificative et réglementaire des dispositifs de formation.
- Suivi et accompagnement des alternants dans le dispositif de formation
- Encadre, et coach les groupes collectivement et individuellement.
- Créer et entretien une dynamique de groupe favorable aux apprentissages.
- Répond aux demandes et besoins des alternants dans la limite de ses compétences.
- Suit et encadre l’assiduité des alternants durant les formations.
- Suit les résultats en formation des alternants.
- Préconise des actions correctives visant la réussite collective et/ou in