Moniteurs.rices éducateurs.rices

il y a 2 semaines


Lyon e, France ALYNEA Temps plein

Accueil Recrutement La pension sociale hospitalière recrute 2 Moniteurs.rices éducateurs.rices

**Lieu d'exercice**
**Lyon 5 - Hôpital Pierre Garraud**:

- Lieu de travail : Lyon 5 - Hôpital Pierre Garraud
- Poste à pourvoir : dès que possible

**Typologie de contrat**
**CDD**:

- CDD temps plein - 1 an (renouvelable en fonction de la pérennisation du dispositif)
- Horaires d’internat : sur la base de 10 soirées et 10 matinées par cycle de 4 semaines avec 1 week-end travaillé sur 2.
- 25 CP, 9 CT, prise en charge à 75% de vos titres de transport - prime au déplacement doux - CE - Mutuelle collective employeur prise en charge à 70%.

**Rémunération**
**Accord CHRS » - Groupe 4 + possibilité de reprise d’ancienneté + Ségur**:

- Convention Collective « Accord CHRS » - Groupe 4 + possibilité de reprise d’ancienneté + Ségur

**A POURVOIR DÈS MAINTENANT**

**Contexte**:
Fruit d’une étroite collaboration entre le groupement Nord des HCL et Alynéa, « la pension sociale hospitalière » a pour ambition de proposer un lieu d’hébergement dédié à l’accueil et à l’accompagnement du public en situation de précarité comme alternative à un maintien l’hospitalisation par défaut quand celle-ci n’est plus médicalement nécessaire.

Le but de ce dispositif est d’éviter l’isolement, les ruptures de soins, les sorties d’hospitalisation complexes et de construire avec les personnes un parcours d’accès au logement / hébergement. Cette expérimentation, première en France, est portée sur l’accueil de 15 personnes grâce à la mise à disposition d’un service intégré au sein de l’hôpital Pierre Garraud (Lyon5) création d’une équipe dédiée de 7 personnes.
- De la qualité de sa mise en oeuvre et de l’expérimentation et du dialogue entre sanitaire et social dépendrons la capacité de l’association et des HCL de développer et d’essaimer le model.

**NOTRE ASSOCIATION EN QUELQUES CHIFFRES POUR 2023**

**181**:
**personnes relogées en structures adaptées ou appartements de droit commun**

**219**:
**salariés**

**77**:
**bénévoles**

**8 787**:
**personnes orientées dont 4959 personnes sans-abri**

**1079**:
**personnes hébergées chaque nuit**

**181**:
**personnes relogées en structures adaptées ou appartements de droit commun**

**219**:
**salariés**

**77**:
**bénévoles**

**8 787**:
**personnes orientées dont 4959 personnes sans-abri**

**1079**:
**personnes hébergées chaque nuit**

**181**:
**personnes relogées en structures adaptées ou appartements de droit commun**

**Missions**:
Sous la responsabilité de le.la chef.fe de service, et au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vos missions consistent à:

- Accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne dans une logique d’apprentissage, d’éducation, d’accompagnement, voire de suppléance.
- Favoriser l’accès à une alimentation et hygiène adapté.
- Accompagnement sur les questions de gestion budgétaire courante, droits et devoirs du locataire, gestion de l’habitat individuel et des espaces collectifs.
- Animer les temps qui ponctuent le quotidien des personnes : accueil, soins et hygiène, repas, accompagnement dans l’investissement des différents espaces.
- Mettre en oeuvre des actions éducatives individuelles et collectives en collaborant à la réactivation du lien social.
- Participer à l’élaboration du projet personnalisé et à la mise en oeuvre d’un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés

**Le profil idéal**:
Diplômé.e en tant que **Moniteur.trice Educateur.trice ou TISF**et ayant déjà travaillé auprès d’un public fragilisé:

- Savoir établir une relation de qualité en fonction des capacités et des potentialités des personnes accueillies.
- Savoir transmettre et rendre compte de ses observations et ses actions à l’équipe et aux partenaires, aimer le travail en équipe.
- Animer les temps qui ponctuent le quotidien des personnes : accueil, suivi, temps forts, accompagnement dans l’investissement des différents espaces.
- Mettre en oeuvre des actions éducatives individuelles et collectives.
- Capacité à travailler dans le cadre d’un projet nouveau et en construction, demandant force de proposition, initiative et adaptation.
- Avoir une profonde motivation pour travailler auprès de personnes aux problématiques diverses : problématiques de fragilité, de parentalité, ruptures familiales, troubles somatiques et psychiques, ayant vécu des parcours migratoires et/ou de ruptures.
- Animer et faire vivre les espaces partagés.