Coordinateur (H/F)

L’ADPEP 36 recrute pour son Pôle Dispositifs - Ressources

Au sein du Dispositif d’Auto-Régulation (DAR) et de l’Equipe Mobile d’Appui à la Scolarisation (EMAS)

1 Coordinateur de parcours (H/F)

CDI à temps plein suivant Convention Collective du 15 mars 1966

Poste à pourvoir dès que possible
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- Présentation du DAR

Un dispositif d’autorégulation accompagne des élèves avec un trouble du spectre de l’autisme dans leur scolarisation au sein des classes ordinaires d’une école élémentaire (6 à 11 ans). Le développement des compétences sociales, cognitives et émotionnelles (selon les principes de l’autorégulation), accompagné par une équipe médicosociale et en coopération avec l’équipe enseignante, permet de mieux gérer les demandes de l’environnement, d’expliciter les règles de la vie collective et de modérer ses propres réactions pour devenir aussi autonome que possible dans les apprentissages.

Missions principales

Sous la responsabilité de la direction de pôle dispositifs-ressources, vous serez chargé(e) de:

- Assurer un accompagnement innovant et structurant pour des enfants avec autisme, reposant sur les principes de l’autorégulation afin de permettre l’inclusion scolaire à temps complet
- Transmettre et favoriser la mise en place des principes d’autorégulation et de renforcement positif au sein des classes ordinaires, en collaboration avec les enseignants.
- Participer au projet personnalisé d’accompagnement et au projet personnalisé scolaire en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire du DAR, les divers partenaires de l’Education Nationale, et les familles/représentants légaux des enfants.
- Identifier les besoins propres de chaque bénéficiaire accompagné en tenant compte de son parcours de vie, ses troubles, ses émotions, son comportement etc.
- Mettre en œuvre les prestations éducatives, paramédicales, sociales et préventives en adéquation avec les principes d’autorégulation et l’autodétermination (ateliers-temps de sensibilisation).
- Sensibiliser les familles aux principes de l’autorégulation, et assurer une continuité de l’accompagnement des enfants du DAR dans leurs autres lieux de vie.

Présentation de l’EMAS

Ce dispositif intervient sur l’ensemble du département auprès des professionnels de l’Education Nationale et/ou de la Communauté Educative en assurant des prestations d’appui indirectes. Elle apporte un soutien aux professionnels des établissements scolaires publics ou privés, du premier au second degré, afin de renforcer la scolarité des élèves en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers et prévenir les ruptures de parcours.

Missions principales

Sous la responsabilité de la direction de pôle dispositifs-ressources, vous serez chargé(e) de:

- Ecouter, soutenir et accompagner les professionnels de l’Education Nationale lors de difficultés rencontrées avec un élève en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers.
- Assurer des prestations directes et indirectes à destination des professionnels de l’Education Nationale au bénéfice de l’élève
- Participer à des actions de sensibilisation auprès des professionnels de l’Education Nationale en coopération avec les dispositifs existants
- Co-Coordonner les préconisations et les actions du dispositif auprès des partenaires
- Apporter une aide technique auprès des professionnels par le biais d’une mallette pédagogique et de professionnels dits ressources
- Construire et mailler avec les partenaires une relation de confiance
- Être dans une attitude proactive et bienveillante à l’égard des situations complexes à coordonner

Missions communes
- Être force de propositions tant dans le développement du dispositif que dans la collaboration étroite avec les acteurs de l’Education Nationale,
- Participer aux réunions partenariales, de projets et de pôle avec l’ensemble de l’équipe dispositif,
- Participer avec les responsables hiérarchiques et le coordinateur du dispositif au rapport d’activité,
- Savoir rendre compte de son activité globale durant l’année à ses responsables hiérarchiques,
- Avoir une posture adaptée tant dans l’approche d’accompagnement avec le public que ses collaborateurs,

Profil

Formation : DE ES-AES-EJE-ME

Expérience : 3 ans minimum (domaine de l’enfance apprécié et dans le champ de l’autisme)

Vous disposez de capacités d’adaptation, de flexibilité, d’esprit d’équipes et de rédaction.

Conditions

Mobilité géographique

Annualisation du temps de travail

Rémunération selon CCN 66 + indemnité de coordination

Accords d’entreprise collectifs : congés enfants malade, QVT, Egalité professionnelle H/F

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Salaire : 1 643,54€ à 3 759,18€ par mois

Lieu du poste : Déplacements fréquents