Cadre de Sante Formateur

**À propos de nous**:
Institut de formation soins infirmiers du centre hospitalier de Pau

L’institut assure l’élaboration, l’organisation et la gestion des trois années de formation pour les étudiants (es) en soins infirmiers et de l’année de formation pour les aides-soignants (es) en vue de la présentation aux diplômes (Diplôme d’Etat Infirmier et Diplôme d’Etat Aide-soignant).

Quota de formation : 97 étudiants (es) en soins infirmiers, 30 élèves aides-soignants (es) par promotion, deux sessions par an

**Mission**:
Au sein de l’équipe pédagogique, le formateur participe à la mise en œuvre du projet pédagogique et à l’ensemble des activités qui permettent le bon déroulement de la formation des étudiants / élèves dans le respect de la réglementation en vigueur

Former des professionnels paramédicaux

Concevoir et organiser les conditions de leurs apprentissages en formation initiale

Organiser et réaliser des actions de formation continue dans les domaines liés aux soins, à la santé, à la pédagogie et au management.

Le Cadre de Santé Formateur:
Participe à la construction, organisation et mise en œuvre des épreuves de sélection des concours IDE et AS:
S’engage dans le processus de professionnalisation de l’apprenant depuis la sélection jusqu’à la certification par les diplômes professionnels.

Assure des activités de pédagogie directes, indirectes et transversales quelle que soit l’année de formation : 1ère, 2ème, 3ème et AS, quelle que soit la population d’apprenants : étudiants infirmiers/élèves aides-soignants pour donner sens et faire vivre la collaboration IDE/AS de manière effective.

**Assure la responsabilité de l’ingénierie de la formation théorique : Mission Référent UE**
- Conception de la progression et l’organisation des enseignements adaptés à chaque population d’apprenant.
- Décryptage des situations d’apprentissage permettant la transférabilité des savoirs
- Coordination des intervenants extérieurs, négociation des objectifs de cours magistraux
- Animation des travaux dirigés
- Suivi et évaluation de la formation
- Garant de la traçabilité des dispositifs dont il a la charge

Met en œuvre le dispositif d’alternance intégrative: Mission Référent stage
- Assure la coordination avec l’établissement d’accueil
- Accompagne les équipes dans l’utilisation du référentiel de compétences et des outils de suivi de la formation
- Contribue à la formation clinique de l’étudiant et à l’analyse de ses pratiques
- Communique avec le tuteur ou le maitre de stage afin de suivre le parcours de l’étudiant
- Organise des rencontres avec les étudiants ou élèves sur les lieux de stage ou à l’institut de formation et régule les difficultés éventuelles.
- Participe à la construction et à la mise en œuvre du dispositif d’évaluation,
- Élaboration des sujets, des grilles d’évaluation
- Correction des épreuves selon les modalités prévues dans le projet d’évaluation de l’IFSI / IFAS
**Réalise un suivi pédagogique individuel et collectif : Mission Référent suivi pédagogique**
- Aide à l’analyse des situations d’apprentissage
- Accompagne le projet professionnel
- Assure l’analyse qualitative sur les acquisitions et les résultats des apprenants
- Assure la saisie des dossiers de validation sur le logiciel en vue de la présentation devant les instances
- Questionne et évalue les dispositifs pédagogiques dans une dynamique de démarche qualité

**Profil**:
Des capacités**:

- Relationnelles : respect de l’autre, écoute
- D’adaptation
- De gestion du temps
- D’auto évaluation
- De positionnement et d’affirmation face aux étudiants, aux partenaires
- Un esprit d’initiative, dynamisme, rigueur
- Maitrise de l’outil informatique (Microsoft)
- Connaissance des outils numériques d’apprentissage

Titre permettant l’exercice de la profession

Diplôme cadre de santé ou titre universitaire à finalité professionnelle dans les domaines de la santé, des sciences de l’éducation ou des sciences humaines

Expérience en IFSI souhaitée