Psychologue 100% Numero National Prevention Suicide

**Le 2NPS est un dispositif national placé sous la responsabilité du CHU de Lille en collaboration avec la Fédération de Recherche en Santé Mentale, le CHRU de Brest et le GEPS (Groupement d’Etudes et de Prévention du Suicide.**

En répondant à un large spectre de sollicitations en lien avec le suicide, sa mission principale est de **proposer à l’ensemble de la population générale un n° unique gratuit et accessible 24h/24 et 7j/7,** de promouvoir et accompagner l’ouverture d’un réseau d’antenne sur le territoire français métropolitain et d’outre-mer **en partenariat avec les SAMU centre 15.**Il collabore avec l’ensemble des acteurs locaux du secteur de la santé, du social, de l’éducatif et de l’associatif.

**MISSIONS PRINCIPALES**

En apportant une réponse téléphonique à toute demande autour de la problématique suicidaire:

- ** Evaluer l’urgence suicidaire**, adapter sa réponse en fonction du niveau d’urgence et intervenir en situation de crise,
- ** Soulager la détresse psychologique de la personne suicidaire, de son entourage et des personnes endeuillées** à la suite d’un suicide,
- ** Aider les professionnels en contact** avec des personnes en détresse,
- ** Sensibiliser** la population à la problématique du suicide et à sa prévention,
- ** Promouvoir** les efforts de prévention sur notre territoire, favoriser l’accès aux soins et aux ressources de proximité.

**(4)**ACTIVITES PRINCIPALES**

**Activités cliniques**:

- En conformité avec le guide de bonnes pratiques 2NPS_

**Activités de réseaux**:
**Activités d’information et de prévention**:

- **Ecoute**bienveillante
- **Recueil et analyse** des

demandes avec recueil

informatique.
- **Evaluation de la demande** et

réponse adaptée (information, accès

aux soins, IDS, crise suicidaire)
- **Evaluation clinique**: critères

d’urgence, contexte de crise)

intervention de secours, désescalade

de la crise suicidaire et/ou soutien.
- Intervention pour faciliter

**L’accès et l’adhésion aux soins.**
- Mise en place d’un **plan de**

**sécurité et orientations**

**personnalisées.**
- **Participation aux réunions**

**d’équipe pluridisciplinaire (débriefings, réunions techniques )**

Collaborer avec:

- Les **ressources de santé mentale** disponibles dur le territoire.
- Les **ressources spécialisées**, associatives, sociales, juridiques, éducatives
- Avec **les autres partenaires** **de la Stratégie Multimodale de Prévention du Suicide**:

- Articulation avec les différents acteurs identifiés

Apporter des **notions de prévention à l’ensemble de la population** générale (patients, tiers aidant et professionnels)

Profil recherché:
**SAVOIR-FAIRE**
- ** Mener un entretien clinique au téléphone et comprendre l’objectif de la demande,**:

- Assurer un recueil de données exhaustif,
- ** Maîtriser la saisie informatique,**:

- ** Analyser** les informations recueillies,
- Faire preuve **d’autonomie et de prise d’initiatives,**:

- ** Evaluer le risque suicidaire et gérer la crise**: repérage des critères de vulnérabilité /aide adaptée / gestion du stress / collaboration étroite avec le SAMU, la police,
- ** Orienter et informer** (soins psychiques, demandes sociales, éducatives, juridiques, formations),
- Maintien de la veille des connaissances professionnelles.

**CAPACITES RELATIONNELLES**
- ** Capacité à adopter**une attitude empathique, bienveillante et de non-jugement**,**:

- Capacités de **souplesse et d’adaptation,**:

- Capacité à adopter un **comportement adapté dans ses relations à autrui,**:

- Capacité à **signaler ses difficultés**, les situations qui nous ont touché émotionnellement,
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire,
- Capacité à solliciter l’aide de ses pairs,
- Capacité à **partager son expérience clinique en équipe afin de progresser ensemble à la création de ce nouveau métier**, de cette nouvelle clinique,
- Capacité **d’encadrer et d’accueillir** des nouveaux répondants sur le dispositif, des stagiaires, les médias.

**QUALITES PROFESSIONNELLES ATTENDUES**
- ** Dynamisme et motivation**:

- Aptitude à la **remise en question**:

- ** Ouverture d’esprit**, être en capacité d’accueillir de nouvelles pratiques professionnelles
- Ethique de l’inquiétude
- Souci du **respect des règles éthiques et professionnelles.**:

- ** Soucis de l’équité**:

- ** Savoir gérer ses émotions et faire preuve de sang-froid** pour gérer les éventuelles urgences.