Psychologue en Equipe Mobile de Pédo-psychiatrie

**Psychologue en Pédo-Psychiatrie**:
**Pourquoi rejoindre nos équipes ?**:
Vous souhaitez partager les valeurs d’équipes soignantes dynamiques, participer à une offre de soins en constante évolution, à la fois polyvalente et spécialisée **:Rejoignez-nous **

Vous bénéficierez d’un plateau technique performant au sein d’ infrastructures de qualité.

Vous aurez des possibilités d’évolution tout au long de votre carrière (formation continue, études promotionnelles, etc.) et de nombreux avantages pour concilier qualité de vie au travail et de vie dans le Cantal.
- Depuis 2022, la ville d’Aurillac figure dans le Top 50 des villes où il fait bon vivre, au cœur du pays vert, elle est réputée pour son cadre et sa qualité de vie, son charme architectural, son dynamisme économique, culturel et associatif, et ses sports de pleine nature.**Votre futur établissement**:

- Établissement de 900 lits, à taille humaine, situé en centre-ville, le Centre Hospitalier Henri Mondor d’Aurillac propose une offre de soins multidisciplinaire et polyvalente. Il propose un large éventail de spécialités : Médecine, chirurgie, cardiologie psychiatrie, gériatrie, pneumologie, pédiatrie, gastro-entérologie, ORL, OPH, orthopédie, anesthésie
- réanimation, gynécologie-obstétrique, urgences, urologie, addictologie et des spécialités médicotechniques : imagerie, pharmacie, laboratoire, hygiène.**Votre futur poste**:
Psychologue à 100% dont:

- 50% en Equipe Mobile de Pédo-Psychiatrie
- 50% en Pédo-Psychiatrie (ENVOL)

ACTIVITES ET EXIGENCES SPECIFIQUES DU POSTE

Outre les activités indiquées dans la fiche de poste « Psychologue clinicien. Pôle de Psychiatrie Infanto Juvénile » qui s’appliquent également au Psychologue Equipe Mobile, les exigences spécifiques sont les suivantes : Missions et préventions et de soins:

- Rôle de soutien et appui technique auprès des professionnels (dépistage et première évaluation) (outils : les conventions et protocole), Participation aux réunions de coordination avec l’Aide Sociale à l’Enfance
- Rôle d’interventions auprès des jeunes : savoir repérer des signes de souffrance en articulation avec les familles, les écoles, les médecins et tous professionnels concernés par la prise en charge du jeune, proposer une évaluation de la situation et/ou une orientation, faciliter l’accès aux soins du jeune au travers d’un positionnement professionnel adapté
- Rôle d’interface et de coordination avec le pôle : les consultations externes pédo-psychiatriques et l’unité d’hospitalisation des Glycines
- Rôle de lien et coordination avec la Maison des Adolescents Les modalités d’interventions du psychologue dans les établissements sont déclinées dans les différents protocoles:

- Protocole de fonctionnement l’Equipe Mobile Soignante dans le cadre de la Protection de l’Enfance/MECS
- Protocole de fonctionnement l’Equipe Mobile Soignante en ITEP et SESSAD
- Protocole de fonctionnement l’Equipe Mobile Soignante en IME et SESSAD

**DIPLOMES, QUALIFICATIONS, HABILITATIONS, NIVEAU REQUIS**
- Titulaire du DESS en psychologie clinique, psychopathologie, enfance/adolescence

**RESPONSABILITES**
- Le psychologue clinicien est soumis au secret professionnel
- Le psychologue se réfère au Code de Déontologie de la profession
- Le psychologue est responsable des enfants et adolescents dont il a la charge
- Le psychologue se doit d’avertir le médecin s’il se rend compte d’un danger physique ou moral pour un enfant ou adolescent placé sous sa responsabilité
- Le psychologue exerce sa fonction sur indication médicale. Il est responsable du choix et de la mise en œuvre de ses outils professionnels
- Le psychologue est responsable de l’accueil, l’accompagnement et l’évaluation des stagiaires psychologues dans le cadre de leur formation

**HORAIRES DE TRAVAIL**
- 35 h par semaine

Dans le respect des règles en vigueur dans la Fonction Publique Hospitalière

Dans le respect du cadre général adapté aux besoins du service et des nécessités de la fonction

Si les nécessités de service le permettent et après acceptation par le chef de Pôle, le psychologue peut organiser son temps comme suit:

- Deux tiers auprès des enfants, adolescents, familles, partenaires équipes de soins
- Un tiers pour un travail de recherche, formation, information, analyse, enseignement lié à sa fonction