Coordinateur Pédagogique Et Clinique

**À propos de nous**:
Les Hospices Civils de Lyon, ce sont 13 hôpitaux publics, tous animés par une triple mission : le soin, la recherche et l’enseignement. Nous formons ensemble une communauté de 24 000 femmes et hommes, soignants et non soignants, partageant une seule et même vocation : soigner et prendre soin de chaque patient, quelles que soient sa situation et ses pathologies, tout au long de sa vie.

**Mission**:
Située sur le campus universitaire, l'école de sages-femmes fait partie de l'UFR de médecine et maïeutique Lyon Sud et est rattachée aux Hospices Civils de Lyon.

En voie d'intégration universitaire, la structure de formation maïeutique collabore avec les filières de formation des professionnels de santé médicaux et paramédicaux, universitaires ou hospitalières. Elle est en relation étroite avec l'école de sages-femmes de Bourg en Bresse.

Depuis la rentrée 2024, les étudiants admis suivent un cursus en 6 ans, sanctionné par le diplôme d'état de docteur en maïeutique.

Les étudiants sont issus des Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS) des UFR de médecine de Lyon Est, Lyon Sud et Saint-Etienne, de Licences avec Accès Santé (LAS) de Lyon et de Saint-Etienne et des accès directs par la voie passerelle.

Composée actuellement de 2.5 ETP secrétariat, 7 ETP enseignants sages-femmes, une directrice et un adjoint à la direction, l'équipe est appelée à évoluer dans un avenir proche pour s'adapter au statut universitaire de la future structure.

L'équipe pédagogique bénéficie de locaux dédiés à la formation, équipés, permettant la mise en œuvre de pédagogie active et innovante, avec un accès au pôle d'enseignement par simulation.

L'école assure une mission d'enseignement et de recherche dans le domaine de la périnatalité et accompagne l'étudiant.e de l'entrée en formation à l'obtention du diplôme, en soutenant l'élaboration de son projet professionnel.

**Missions principales**:

- Assurer la mise en œuvre des orientations définies par les commissions pédagogiques et cliniques
- Participer à l’élaboration des M3C (maquettes de contrôle de connaissances et de compétences).
- Collaborer avec les responsables d’UE pour le suivi et l’organisation des enseignements et des examens.
- Participer à l’évaluation et à l’amélioration des dispositifs pédagogiques.
- Participer à l’élaboration des dossiers d’accréditation
- Participer à l’élaboration du calendrier universitaire
- Transmettre les informations régulières aux promotions : M3C, information de rentrée, suivi régulier, formation clinique,
- Identifier les besoins en matériel pédagogique et proposer des choix d’investissement en matériel pédagogique et en assurer le suivi.
- Accompagner les étudiants dans leur parcours.
- Contribuer à la reconnaissance et à la valorisation de la profession.

**Activités**:

- Suivre la qualité des enseignements et proposer des améliorations (Bilan pédagogique)
- Rédiger les M3C et les valider en lien avec la responsable de la Commission Pédagogique
- Suivre la répartition des charges d’enseignement interne
- Apporter un soutien pédagogique aux enseignants
- Coordonner le recueil de l’offre de stages et sa répartition
- Développer l’apprentissage du raisonnement clinique et de son évaluation (e.g. ECOS, RSCA, enseignement clinique formatif,)
- Valider les lieux de stage en collaboration avec les maîtres de stage et les structures partenaires.
- Assurer un accompagnement personnalisé des étudiants dans leurs choix de stage.
- Coordonner la répartition des stages et les plannings de stages individuels
- Assurer le suivi de l’évaluation des stages (vérification de la validation et mise en œuvre des reprogrammations éventuelles)
- Suivre l’évaluation des terrains de stage et des expériences étudiantes.
- Participer à l’organisation des rencontres entre formateurs cliniques et académiques.
- Participer aux différentes commissions et instances : réunions inter-cycles, commissions maïeutique, conseil de perfectionnement,
- Participer à différents évènements : journées portes ouvertes, réunions d’information, remise de diplômes,
- Assurer une activité pédagogique.

**Durée de la mission**:
Le poste est sur un temps incomplet à 75%.

**Liens fonctionnels**:
Relève fonctionnellement des responsables de la commission pédagogique et de la commission formation clinique.

**Profil**:
Profil requis:
Titulaire du diplôme d'état de sage-femme

Expérience clinique indispensable, expérience d'encadrement ou d'enseignement appréciée de sage-femme
- Expertise en pédagogie et en formation clinique
- Connaissance de l’écosystème local
- Aptitudes organisationnelles et relationnelles.
- Bonne connaissance des structures de soins et de formation.

Compétences attendues:
Aptitudes pédagogiques : méthodes et outils pédagogiques, animation de groupe

Gestion de projet

Capacité de coordination

Maîtrise de l'outil informatique