Emplois actuels liés à Educateur Pea Chalet - Champhol - Conseil Départemental de l'Eure et Loir

  • Educateur Pea Tepee

    il y a 7 jours


    Champhol, France Conseil Départemental de l'Eure et Loir Temps plein

    **Métier**: Social - TRAVAILLEUR(EUSE) SOCIAL(E) **Missions**: Il participe aux instances de réflexions collectives : les réunions d’équipes hebdomadaires, les réunions institutionnelles, les synthèses, les réunions à thèmes, les formations internes, les commissions menues. Il représente l’établissement au cours des audiences et des...

  • Maîtresse de Maison

    il y a 2 semaines


    Champhol, France CDEF Temps plein

    Au sein du Conseil Départemental d'Eure-et-Loir, le Centre Départemental de l'Enfance et de la Famille (CDEF) assure des missions essentielles pour le bien-être des enfants, des familles et des femmes enceintes isolées. Nous offrons un accueil, une évaluation, un accompagnement, et un hébergement adaptés aux besoins des enfants de la naissance à 18...

Educateur Pea Chalet

il y a 3 semaines


Champhol, France Conseil Départemental de l'Eure et Loir Temps plein

**Métier**

Social - TRAVAILLEUR(EUSE) SOCIAL(E)

**Missions**

Il représente l’établissement au cours des audiences et des réunions avec les partenaires extérieurs. Sous l’autorité des chefs de services, lui-même sous l’autorité du directeur.

Il recherche à ce que chaque usager devienne aussi autonome que possible dans la conduite de la vie sociale et s’assure de leur bien-être physique et psychologique. Il veille à la bientraitance des jeunes accueillis.

Les principales missions sont

Auprès des enfants

  • Maitrise les éléments essentiels aux situations des enfants accueillis sur les groupes tant sur le plan de la connaissance du dossier que de leur projet individuel.
  • Participe de manière active à la vie institutionnelle.
  • Accompagne et soutien les jeunes accueillis au travers de la vie quotidienne en garantissant leur sécurité.
  • Explique, respecte et fait respecter les règles de vie établies par l’équipe et plus largement par l’institution.
  • Assure de l’hygiène des jeunes, de leur santé en signalant aux infirmiers les problèmes constatés.
  • Veille à assurer un soutien scolaire de qualité.
  • Est amené par délégation à donner les traitements prescrits par les médecins sous couvert de l’infirmier.
  • Assure une partie des transports scolaires.

Tâches éducatives

  • Exerce un travail de référence qui lui permet d’être un interlocuteur privilégié auprès des partenaires extérieurs, des familles dans une collaboration étroite.
  • Assure la traçabilité des actions, des observations et transmissions liées à la situation des usagers dans l’outil informatique mis à disposition : SPOC.
  • Rédige les différents écrits professionnels qu’il soumet au chef de service et à l’équipe (bilans, portrait, note d’incident, note d’information ).
  • Lit avec attention tous les documents qui lui sont transmis, doit connaitre et respecter les règles et procédures institutionnelles.
  • Rend compte à son supérieur hiérarchique et/ou à l’équipe les actions menées sur les groupes, ainsi que les difficultés qu’il peut rencontrer.
  • Evaluation et accompagnement.
  • Participation aux activités transversales sur l’établissement

Auprès des familles

  • Assure les droits des visites auprès des familles et des enfants en complément du référent famille
  • Aide les parents dans l’exercice, l’expérience et la pratique de la parentalité
  • Fait le lien avec les parents dans le respect des droits usuels

Conditions spécifiques

Diplôme souhaité : Diplôme d'état Educateur spécialisé ou Moniteur Educateur.

Son travail est organisé en cycle de 6 semaines sur des tranches horaires maximum de 12 heures, comprises entre 6h30 et 23h00, 1 week-end toutes les 3 semaines.

Permis B exigé.

Salaire fonction grille FPH.

**Profil recherché**

  • Connaissance du dispositif de l’Aide Sociale à l’Enfance et sa règlementation (CASF)
  • Connaissance de la situation des enfants accueillis sur le groupe
  • Bonne connaissance des droits des « usagers » tels que définis par la loi du 2 janvier 2002
  • Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire
  • Sens des responsabilités
  • Capacité d’adaptation
  • Discrétion professionnelle
  • Capacité d’écoute, d’observation et d’analyse
  • Doit s’informer et se former pour faire évoluer sa pratique.