Ia-dasen D'indre Et Loire

Descriptif poste et compétences attendues

Sous l’autorité du recteur de l’académie d’Orléans-Tours, le/la DASEN de l’Indre-et-Loire est chargé(e) de l’animation et de la mise en œuvre des politiques éducatives nationale et académique dans le département. Il/elle inscrit son action dans le cadre interministériel départemental où il/elle représente le/les ministère(s) de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports.

Membre du comité de direction de l’académie, il contribue à la définition d’ensemble de la stratégie académique. Par délégation du recteur, il/elle peut être chargé(e) de l’animation de dossiers académiques et du pilotage de services interdépartementaux (c’est aujourd’hui le cas pour le mouvement des 1200 personnels de l’enseignement privé). Il/elle a autorité sur le service départemental de jeunesse, engagement et sports.

La DSDEN d’Indre-et-Loire est dotée d’un poste de secrétaire général, d’un poste de directeur académique adjoint, d’un poste d’adjoint au DASEN en charge du 1er degré, de quatre postes de conseiller technique (médecin, infirmier, AS et Jeunesse et sports), d’un poste d’IEN IO, d’un poste d’IEN IO adjoint et d’un poste de chef de cabinet. Exercent en outre dans le département 13 inspecteurs de l’éducation nationale (10 IEN en circonscription du premier degré, 1 IEN ASH, 1 IEN préélémentaire, 1 IEN LV/FLS), 128 chefs d’établissements secondaires publics et 2 directeurs de CIO.

L'académie d’Orléans-Tours comprend 6 départements. L’Indre-et-Loire est le deuxième département le plus peuplé de l’académie. Il scolarise 102 826 élèves et étudiants dans les réseaux public et privé sous contrat. Il se caractérise par des contrastes territoriaux : un pôle urbain majeur central, la métropole de Tours, trois villes moyennes - Chinon, Loches et Amboise - et de nombreuses communes rurales.

Si sa sociologie est la plus favorisée des départements de la région, elle présente également des caractéristiques contrastées. Dans la métropole tourangelle cohabitent des zones aisées et des QPV, dont certains ne bénéficient pas du classement « éducation prioritaire » ; l’espace rural, en particulier au sud du département, subit une déprise démographique importante.

La population scolaire a un temps stagné pour finalement engager depuis 2020 une diminution forte et régulière des effectifs, particulièrement sensible dans le premier degré. L’enseignement privé représente environ 13% des effectifs scolarisés.

Tours est le siège d’une université qui compte un peu plus de 30 000 étudiants.

Descriptif du profil recherché

Le poste de DASEN d’Indre-et-Loire requiert une excellente maîtrise du fonctionnement du système éducatif, de ses évolutions et des réformes pédagogiques mises en œuvre, un grand sens du service public, une importante disponibilité, une forte capacité de travail, de très solides compétences relationnelles.

Une connaissance fine du ministère de l’Education nationale, du fonctionnement des services déconcentrés de l’Etat et de la relation aux collectivités, aux élus et aux représentants du personnel est également requise pour occuper cet emploi. Une expérience significative dans le domaine de l'éducation et de la formation et dans des responsabilités de direction est attendue.

Rémunération

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Personne à contacter

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Descriptif employeur

4 collèges classés en éducation prioritaire dont 2 en REP+ (Joué-les-Tours et Saint-Pierre-des-Corps). Deux cités éducatives ont vu le jour en 2021 et 2022 (quartier La Rabière de Joué-les-Tours et quartier Sanitas de Tours). Un projet de troisième cité éducative est à l’étude (Saint-Pierre-des Corps). 2 contrats locaux d’accompagnement ont également été signés (QPV La Fontaine, réseau du collège Lamartine de Tours), un autre est à l’étude (LP Château Renault).

3 conventions TER (Lochois, Pays de Racan, Val de Vienne) et 1 projet de Cité éducative rurale (Montrésorois).

1er degré:
47 834 élèves dans 394 écoles publiques

5 777 élèves dans 29 écoles privées sous contrat.

Les écoles de 1 à 3 classes représentent 35 % des écoles publiques du département. 229 communes possèdent au moins 1 école sur leur territoire.

2nd degré:
39 535 élèves dans le public

9 680 élèves dans les établissements privés sous contrat

Les 53 collèges publics et les 16 collèges privés accueillent 29 265 collégiens (dont 23 553 dans le public). Les 20 lycées publics accueillent 15 982 élèves et 2 000 étudiants de STS et de classe préparatoire.