Educateur de Jeunes Enfants Creche Gh Sud

**Description entreprise**:
Situé dans une ville attractive, proche du bassin d’Arcachon et des Pyrénées, premier employeur de Nouvelle-Aquitaine, classé parmi les premiers au classement des CHU de France, le Centre hospitalier universitaire de Bordeaux assure ses missions de soin, de recherche, d’enseignement et de prévention au bénéfice de la population de la Métropole de Bordeaux et de sa région environnante.

Fort de 14500 agents et plus de 180 métiers, il regroupe ses activités sur trois sites hospitaliers, les groupes hospitaliers Pellegrin et Saint-André à Bordeaux et le groupe hospitalier Sud à Pessac. Etroitement liés à l'Université de Bordeaux, ils participent de manière constante à la formation médicale, chirurgicale, pharmaceutique et odontologique de la région ainsi qu'à la recherche fondamentale en liaison avec les unités INSERM et CNRS avec des nouvelles techniques innovantes.

Le** Groupe Hospitalier Sud** est le plus récent des trois sites hospitaliers du CHU de Bordeaux. Il dispose de 4 implantations géographiques : trois à Pessac : l’hôpital Haut-Lévêque, l’hôpital Xavier Arnozan, l'EHPAD Les jardins de l'alouette ainsi que l'EHPAD de Lormont.

**Description du poste**:
**Mission(s) générale(s)**
- Accompagner les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale globale, en lien avec leur famille, dans une fonction de prévention, d’animation et de médiation en vue du développement progressif de l’enfant (éveil, autonomie, acquisitions...)

***Principales activités**
- Mise en place de projet éducatif en lien avec le projet d’établissement
- Élaboration et mise en place du projet individuel concernant un enfant ou un groupe d’enfants dans son domaine d’activités en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.
- Planification des activités d’éveil et éducatives auprès d’un enfant ou d’un groupe.
- Stimulation des capacités affectives, intellectuelles psychomotrices et sociales d’un enfant au cours des actes et soins de la vie quotidienne.
- Participation aux soins de l’enfant.
- Accueil et collaboration avec les familles afin d’établir une relation de confiance.
- Accueil, encadrement et accompagnement des étudiants dans leur parcours d’apprentissage.
- Rédaction de compte-rendu relatif aux observations.

**Mission(s) spécifique(s)**

Travailler en collaboration avec les équipes des Structures d’accueil du CHU (Xavier Arnozan et Pellegrin)
- Travailler en réseau avec des intervenant extérieurs et/ou services du CHU
- Travailler en collaboration avec les puéricultrices de la structure, accompagner les équipes dans la formation continue, faire remonter des informations (problèmes dans le fonctionnement du service, situations familiales difficile rencontrées )
- Faire preuve d’adaptabilité dans la souplesse des horaires face aux situations d’urgence et aux besoins du CHU
- Travailler en réseau avec des intervenants extérieurs et/ou services du CHU
- Travailler en collaboration avec les PDE de la structure, accompagner les équipes dans la formation continue, faire remonter des informations (problèmes dans le fonctionnement du service, situations familiales difficiles rencontrées)

contact : Josiane Péré EAJE CHANTERELLES Tél :05 57 65 63 31

**Profil recherché**:
**Aptitudes attendues**:

- Créer et développer une relation de confiance et d’aide avec le patient et/ou la personne accueillie et/ou son entourage.(offrir une écoute bienveillante )
- Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
- Évaluer le degré d’autonomie d’une personne ou d’un groupe de personnes
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d’une personne.
- Organiser /animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels /des groupes.
- Conduire un projet individuel

**Connaissances attendues**:

- Psychologie mère enfant, connaissance du développement psychosomatique et cognitif de l’enfant ainsi que de ses besoins.
- Les différentes approches pédagogiques
- Animation de groupe
- Les gestes d’urgence
- Les techniques de communication
- L’éducation pour la santé