Référent inclusif

• Accompagner et favoriser l'inclusion des enfants en situation de handicap dans les structures de droit commun (crèches, accueils de loisirs, temps périscolaires et pause méridienne) mais également dans les structures spécifiques (passerelle)
• Accompagner les enfants en situation de handicap sur les différents temps d'accueil (ALSH, EAJE, et pause méridienne) mais également au sein des structures spécifiques de la ville (Atelier Passerelle)
• Mettre en œuvre les adaptations nécessaires à leur participation aux activités
• Participer à l'élaboration et au suivi des projets d'accueil individualisés
• Travailler en lien étroit avec les professionnels, de la petite enfance, éducateurs, ATSEM et équipes encadrantes pour garantir une inclusion effective
• Être en relation régulière avec les familles pour assurer un suivi individualisé
• Participer aux réunions de coordination, de régulation et aux temps de formation continue, Remonter les besoins repérés sur le terrain à la cheffe de service et/ou au responsable des référents inclusifs
• Contribuer à assurer un cadre sécurisant en veillant à inclure l'enfant au sein du groupe, Accompagner l'enfant si besoin lors des repas et lors des activités extérieures (Centre nautique, gymnase, etc.)
• Prodiguer des soins d'hygiène corporelle lorsque cela est nécessaire

• Connaissance des différents types de handicap et du cadre réglementaire des structures d'accueil collectif
• Connaissance du développement de l'enfant et des notions de pédagogie inclusive
• Adapter les activités selon les besoins spécifiques des enfants
• Accompagner les enfants dans leurs temps de vie (repas, jeux, repos, transitions…)
• Gérer les situations de crise ou de refus
• Travailler en équipe pluridisciplinaire.
• Rédiger des observations et transmettre les informations utiles
• Bienveillance, patience, écoute active
• Esprit d'équipe, sens du service public
• Capacité d'adaptation et d'observation
• Discrétion et respect du cadre professionnel

Diplôme dans le champ de l'animation, de la petite enfance, ou de l'accompagnement du handicap Une expérience en accompagnement d'enfants en situation de handicap est souhaitée :

• CAP petite enfance
• Auxiliaire de puériculture
• BAFA

• Du lundi au vendredi (8h30- 12h00 / 14h- 17h00)

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