Archéozoologue - Reims - catégorie 4

Type de contrat :

CDI

Lieu de travail :

Reims

Missions / Activités :

Environnement professionnel

• Rattachement hiérarchique : Directeur adjoint scientifique et technique et son délégué
• Relations fonctionnelles :
  
  Interne : relation fonctionnelle privilégiée avec les responsables de recherche archéologique en charge des projets pour lesquels il/elle travaille. L'archéozoologue est amené à travailler avec les techniciens et assistants de recherche archéologique, et d'autres spécialistes de l'établissement, ainsi qu'avec le dessinateur-infographe, le gestionnaire de collections, le documentaliste et le chargé de développement culturel et de la communication
  
  Externe : L'archéozoologue, dans son domaine de compétence, est amené à avoir des relations avec la communauté scientifique dans son ensemble (spécialistes extérieurs à l'établissement, collectivités territoriales, service régional de l'archéologie, laboratoires, universités, musées…)

Missions de l'emploi et activités principales

L''archéozoologue a pour missions d'étudier les vestiges animaux des opérations archéologiques, d'enregistrer et d'interpréter les informations qu'ils apportent et de contribuer ainsi à l'enrichissement de l'histoire des sociétés et de l'environnement.

• Contribuer, en lien avec le DAST et/ou son délégué, au montage des projets scientifiques d'interventions (PSI) et à l'organisation des opérations archéologiques, notamment pour définir et mettre en œuvre les méthodes de prélèvement et d'échantillonnage des vestiges animaux ;
• Intervenir sur le terrain dans le cadre d'opérations archéologiques pour guider et/ou réaliser les prélèvements des vestiges animaux et conseiller sur les méthodes d'échantillonnage ;
• Réaliser les études des vestiges animaux (étude biologique des restes animaux, reconnaitre et isoler les industries en matière dure animale, interpréter les modes de dépôts …) ;
• Participer à la rédaction du rapport d'opération notamment pour ce qui concerne l'étude des vestiges animaux issus des sites archéologiques ;
• Concourir à l'exploitation scientifique et technique des résultats des activités de l'institut, notamment par la publication et par la participation ou la direction de programmes d'étude et de recherche dans son domaine d'expertise ;
• Participer à des actions de diffusion et de valorisation des résultats des activités de recherche archéologique ;
• Participer à des missions d'expertise et de contrôle dans le cadre de projets scientifiques ;
• Il/elle peut participer à la conception et à l'animation de formations dans son domaine de compétence ;
• Il/elle peut encadrer une équipe de fouilles sur la zone relevant de son domaine de compétence et diriger le cas échéant une opération archéologique en tant que responsable d'opérations ;
• Il/elle peut travailler en laboratoire dans le cadre d'une convention ad hoc ;
• Il/elle travaille sur des collections de références (les constituer, les compléter, les consulter…) ;
• Il/elle est susceptible d'être affecté-e temporairement sur d'autres emplois de la filière ST en regard de son parcours et des besoins opérationnels.

Profil recherché :

Diplôme – Expérience professionnelle

Licence ou titre ou diplôme français ou étranger équivalent,

ou

DUT ou BTS ou titre ou diplôme français ou étranger équivalent et 2 années d'expérience professionnelle dans des fonctions similaires.

Le diplôme sera obtenu de préférence dans le domaine de l'archéologie. Une expérience professionnelle est requise dans le domaine de l'archéozoologie.

Compétences principales mises en oeuvre (4 niveaux : initial / pratique / maitrise / expertise)

• Savoir :
• Connaissances scientifiques en archéologie et archéozoologie (M)

Connaissance des bases méthodologiques et techniques de l'archéologie préventive (M)

• Connaissances des principes généraux en matière de conservation préventive des vestiges animaux (P)
• Connaissance des règles de prévention et de sécurité en archéologie préventive (P)

• Connaissance de la chaine opératoire d'une opération archéologique préventive (P)

• Savoir-faire :

• Fouiller, prélever et étudier les vestiges animaux dans le contexte de l'archéologie préventive (M)
• Catégoriser et quantifier les vestiges animaux (M)
• Dessiner et connaître les normes de représentation graphiques et photographiques (M)
• Elaborer et développer une stratégie d'étude (M)
• Analyser et synthétiser des données issues du terrain (M)
• Rédiger des documents, notes et rapports (M)
• Travailler en équipe (M)
• Utiliser les outils bureautiques courants (M)
• Utiliser les outils statistiques (M)
• Assurer une mission de conseil (P)

• Conduire une session de formation (I)

• Savoir-être :

• Capacité d'adaptation et autonomie
• Capacité d'écoute et faire preuve de sens relationnel
• Faire preuve d'organisation, de rigueur et de méthode
• Faire preuve de pédagogie

Autres informations :

Diplôme – Expérience professionnelle

Licence ou titre ou diplôme français ou étranger équivalent,

ou

DUT ou BTS ou titre ou diplôme français ou étranger équivalent et 2 années d'expérience professionnelle dans des fonctions similaires.

Le diplôme sera obtenu de préférence dans le domaine de l'archéologie. Une expérience professionnelle est requise dans le domaine de l'archéozoologie.

Compétences principales mises en oeuvre (4 niveaux : initial / pratique / maitrise / expertise)

• Savoir :
• Connaissances scientifiques en archéologie et archéozoologie (M)

Connaissance des bases méthodologiques et techniques de l'archéologie préventive (M)

• Connaissances des principes généraux en matière de conservation préventive des vestiges animaux (P)
• Connaissance des règles de prévention et de sécurité en archéologie préventive (P)

• Connaissance de la chaine opératoire d'une opération archéologique préventive (P)

• Savoir-faire :

• Fouiller, prélever et étudier les vestiges animaux dans le contexte de l'archéologie préventive (M)
• Catégoriser et quantifier les vestiges animaux (M)
• Dessiner et connaître les normes de représentation graphiques et photographiques (M)
• Elaborer et développer une stratégie d'étude (M)
• Analyser et synthétiser des données issues du terrain (M)
• Rédiger des documents, notes et rapports (M)
• Travailler en équipe (M)
• Utiliser les outils bureautiques courants (M)
• Utiliser les outils statistiques (M)
• Assurer une mission de conseil (P)

• Conduire une session de formation (I)

• Savoir-être :

• Capacité d'adaptation et autonomie
• Capacité d'écoute et faire preuve de sens relationnel
• Faire preuve d'organisation, de rigueur et de méthode
• Faire preuve de pédagogie