educateur (trice) de jeunes enfants

À propos de nous
Le Centre hospitalier d'Arles est un établissement public de santé dynamique, il offre un cadre professionnel stimulant et équilibré, ainsi que des opportunités de carrière importantes. Certifié par la HAS en 2024, il regroupe plus de 1200 professionnels, ce qui en fait le premier employeur de la Ville. Au cœur d'un bassin de population de habitants, il est un acteur essentiel de la santé publique en Provence, de la Camargue à la Crau et jusqu'aux Alpilles. Intégré à une Direction commune avec les Hôpitaux des Portes de Camargue sur Beaucaire -Tarascon, ainsi que quatre EHPAD situés dans les Alpilles, le Centre hospitalier d'Arles se positionne comme le troisième acteur hospitalier majeur de Provence en nombre de lits et de professionnels. Cette affiliation élargit les horizons professionnels et offre des perspectives de carrière attractives à travers tout le territoire. Grâce à des collaborations étroites avec les acteurs économiques régionaux et à un service dédié, l'établissement propose un accompagnement sur-mesure aux nouveaux professionnels désireux de s'installer dans la région.

Mission
Accompagner les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale globale, en lien avec leur famille, dans une fonction de prévention, d'animation et de médiation en vue du développement progressif de l'enfant (éveil, autonomie . . .)

Activité(s) Générique(s) Du Métier
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc. )

Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité

Conseil sur la définition de(s) projet(s) professionnel(s)/individuel(s) et bilan des réalisations

Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité

Gestion et traitement des données/informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi)

Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs

Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques au domaine d'activité

Rédaction et mise à jour de la documentation, relative à ses activités

Suivi de la réalisation des travaux, de la résolution des problèmes spécifiques à son domaine d'activité

Activité(s) Spécifique(s) Du Poste
Mobiliser ses connaissances et compétences spécifiques sur le développement de l'enfant,

Conduire des entretiens en binôme pluridisciplinaire afin de soutenir les compétences parentales,

Participer à l'élaboration des projets thérapeutiques et de soins

Proposer des outils pour le soutien au développement de l'enfant et en concevoir (fiches ou autres supports) permettant aux parents de s'approprier les connaissances nécessaires à l'accueil et à la prise en charge de son enfant

Se déplacer et proposer des interventions sur tout le territoire 13 i 11

Se déplacer au domicile

Participer à des groupes thérapeutiques dans le cadre de la prévention précoce

Etre garant des transmissions écrites concernant l'évolution du développement de l'enfant pour l'équipe et auprès des partenaires

Mobiliser des compétences professionnelles dans le soutien de la parentalité

Accompagner les professionnels intervenant auprès des familles (concernant le développement de l'enfant)

Formation aux pédagogies et approches d'autonomie de l'enfant (Pikler, Montessori . . .)

Aptitude au travail de liaison (PMI, CAMSP, service de soins, sociaux et la maternité)

Repérer les difficultés parentales

Ecouter, observer, analyser, être force de propositions en fonction des situations observées (au domicile parental, dans les crèches ou tout autre structure partenaire)

Favoriser les relations entre le parent et l'enfant mais également entre les divers enfants accueillis et entre les divers adultes accompagnants au sein des LAEP

Capacité d'autonomie, d'organisation, de rigueur, de prise d'initiative en accord avec sa hiérarchie

Accompagner les parents dans les démarches administratives concernant l'enfant

Connaissances Générales
Connaissances générales propres à un champ. L'étendue des connaissances concernées est limitée à des faits et des idées principales.

Connaissances des notions de base, des principaux termes. Savoirs le plus souvent fragmentaires et peu contextualités. Durée d'acquisition courte de quelques semaines maximum.

Connaissances Détaillées
Connaissances détaillées pratiques et théoriques, d'un champ ou d'un domaine particulier incluant la connaissance des processus,

des techniques et procédés, des matériaux, des instruments, de l'équipement, de la terminologie, et de quelques idées théoriques.

Ces connaissances sont contextualisées. Durée d'acquisition de quelques mois à 1/2 ans.

Connaissances Approfondies
Connaissances théoriques et pratiques approfondies dans un champ donné. Maîtrise des principes fondamentaux du domaine, permettant la modélisation. Une partie de ces connaissances sont des connaissances avancées ou de pointe.

Durée d'acquisition de 2 à 4/5 ans.

Conditions d'exercice (rythmes de travail, horaires, quotité de temps de travail, contraintes particulières).

37h30/ semaine

09H00 - 16H30

Repos fixes

Profil
Pré-requis et qualifications : (diplômes, habilitations, permis) : se référer à la base de données des connaissances du répertoire des métiers RMFPH, rubrique « Pour en savoir plus »).

Ø Pré-requis Et Qualifications INDISPENSABLES
Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'éducateur de jeune enfant (DEEJE)

Pré-requis Et Qualifications SOUHAITES
Capacités relationnelles, avoir le sens du travail en équipe, ponctualité

Utilisation des outils informatiques : Word, Excel, logiciel Cora, messagerie, Internet, Intranet, dossier de soins informatisé.

Référence de l'offre : sjz1cnwia2