Cheffe ou chef de projet aires éducatives

Informations générales

Organisme de rattachement

Office Français de la Biodiversité (OFB)  

Référence

Date de début de diffusion

/01/2026

Date de parution

/01/2026

Date de fin de diffusion

/02/2026

Localisation

VINCENNES

Date limite de candidature

12/02/2026

Versant

Fonction Publique de l'Etat

Catégorie

Catégorie A (cadre)

Nature de l'emploi

Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels

Domaine / Métier

Environnement - Cheffe / Chef de projet environnemental

Statut du poste

Vacant

Intitulé du poste

Cheffe ou chef de projet aires éducatives

Descriptif de l'employeur

Créé le 1er janvier 2020, l'Office français de la biodiversité (OFB) est un établissement public administratif dédié à la sauvegarde de la biodiversité sous la tutelle des ministres chargés de l'environnement et de l'agriculture. Doté d'un budget de plus de 600 millions d'euros (budget initial 2024), il s'appuie sur l'expertise de plus de 3 000 agents, dont une grande partie agit sur le terrain avec, notamment, 1 700 inspecteurs de l'environnement. 

L'établissement est au cœur de l'action pour la préservation du vivant dans les milieux aquatiques, terrestres et marins, tant en métropole que dans les Outre-mer. Les équipes interviennent chaque jour pour lutter contre l'érosion de la biodiversité face aux pressions exercées par la destruction et la fragmentation des milieux naturels, les multiples pollutions, la surexploitation des ressources naturelles, les conséquences du changement climatique, l'introduction d'espèces exotiques envahissantes.

 A ce titre, l'OFB est responsable de 5 missions complémentaires :

• la police de l'environnement et la police sanitaire de la faune sauvage
• la connaissance, la recherche et l'expertise sur les espèces, les milieux et leurs usages
• l'appui à la mise en œuvre des politiques publiques
• la gestion et l'appui aux gestionnaires d'espaces naturels
• l'appui aux acteurs et la mobilisation de la société

Descriptif du service

Une aire éducative est un projet pédagogique porté par une ou plusieurs classes du CE2 au lycée où les élèves réfléchissent collectivement à la préservation d'un petit bout de territoire qu'ils choisissent proche de leur école.
Encadrés par leurs enseignants et un organisme compétent en éducation à l'environnement, les élèves définissent le périmètre de leur espace naturel, et, par le biais d'un conseil des élèves, déterminent des actions qu'ils vont conduire tout au long de l'année scolaire dans l'aire éducative. Tout en développant les compétences du programme scolaire, les élèves découvrent le territoire et sont acteurs de leur aire éducative. Il s'agit donc d'une démarche citoyenne où les élèves deviennent partie prenante de la gestion participative d'un bien commun.

L'Office français de la biodiversité coordonne le réseau des aires éducatives sur la base des orientations prises par le comité de pilotage. Celui-ci réunit trois ministères (de l'Éducation nationale, de la jeunesse, des sports et des jeux olympiques et paralympiques, de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires, de l'Intérieur et des Outre-Mer) et l'OFB. Des groupes régionaux spécifiques appuient l'accompagnement dans les territoires. Il y a aujourd'hui environ 2000 aires éducatives dans l'hexagone et les outre-mer. Le développement des aires éducatives a été inscrit dans la SNB avec un objectif d'atteindre aires éducatives en 2030. 

Description du poste

Mission

Le/La chef(fe) de projet aires éducatives aura pour mission de contribuer au développement et au renforcement des aires éducatives.

A ce titre, il/elle remplira les missions suivantes : 

ANIMATION 

1. Piloter l'animation de la communauté des aires éducatives (organisation de temps d'animatjon comme des webconférences, relations avec le parrain ou la marraine du réseau, avec scientifiques et acteurs associés, montage de projets partenariaux…);
2. Participer l'animation de la communauté des groupes régionaux aires éducatives (DR OFB académies, DREAL, ARB, Graine); 
3. Développer et suit des partenariats avec les têtes de réseau de l'éducation à l'environnement, des collectivités territoriales et des aires protégées.

PILOTAGE 

4.  Coordonner le bon fonctionnement de la labellisation et des inscriptions au label aires éducatives :

•    Assurer la bonne mise en œuvre de la campagne d'inscription et de labellisation sur la plateforme SAGAE en lien avec les groupes régionaux aires éducatives

•    Assurer le suivi des développements de la plateforme SAGAE en lien avec les besoins du label
5. Assurer le suivi de la campagne de financement aires éducatives
6. Participer à élaborer et mettre en œuvre la stratégie aires éducatives au niveau national 
7. Participer au suivi du développement du projet à l'international

Activités principales

•    Développer la stratégie d'animation du réseau aire éducative et la mettre en œuvre

•    Animation (mails, newsletter, webinaires, évènements)

•    Coordonner avec les groupes régionaux le bon déroulement de campagne de labellisation et inscription

•    Participer au COPIL national aires éducatives

•    Suivre la personne en charge de la gestion de la campagne de financement aires éducatives et du partenariat avec le GIP TAP

•    Piloter/suivre les développements informatiques nécessaire à la plateforme SAGAE en lien avec la DSI de l'OFB

•    Suivi des partenariats (conventions, etc) avec les partenaires du projets (têtes de réseau, graine, etc) 

•    Rédiger des notes

•    Développer de nouveaux partenariats 

•    Contribuer à la stratégie générale aires éducative de l'OFB

Conditions particulières d'exercice

Déplacements en France métropolitaine et occasionnellement en outre-mer ou dans des Etats membres de l'Union européenne.

Descriptif du profil recherché

Fonctionnaire de catégorie A ou contractuel détenteur d'un diplôme de niveau Bac+5 (master 2) avec une première expérience souhaitée dans le domaine de l'éducation à l'environnement

Compétences et qualités requises

Connaissances :

•    Acteurs et enjeux de l'éducation à l'environnement et au développement durable 

•    Pédagogie, enseignement

•    Formation

•    Enjeux biodiversité et climat 

•    La connaissance de dispositifs de financement public serait un plus

Savoir-faire opérationnel :

•    Animer un collectif de partenaires, organiser des réunions

•    Identifier les risques et les opportunités d'un projet, proposer des arbitrages

•    Travailler en mode projet et tenir les échéances

•    Prendre en charge les aspects administratifs et financiers liés aux missions

•    Rédiger des notes de synthèse 

Savoir-être professionnel :

•    Rigueur et organisation

•    Qualités relationnelles et de communication

•    Capacité d'écoute, d'animation, notamment au profit des bénéficiaires et des parties prenantes

•    Qualités d'expression écrite et orale

•    Patience, constance et persévérance

•    Gout pour le travail en équipe

Temps plein

Oui

Informations complémentaires
Informations complémentaires

Positionnement hiérarchique : Sous l'autorité du chef de l'unité "aires éducatives"

Conditions d'emploi : Emploi permanent à pourvoir soit par un fonctionnaire (détachement ou PNA) ou un agent déjà en CDI de droit public (portabilité envisageable) ; soit en CDD de 3 ans* (Rémunération : à partir de 2 447 € brut par mois selon expérience professionnelle)

*Article L332-1 du code de la fonction publique

Durée minimale attendue sur le poste : 3 ans

Management

Non

Localisation du poste

Europe, France, Bretagne, Finistère (29)

Lieu d'affectation (sans géolocalisation)

Brest (29)

Critères candidat
Niveau d'études / Diplôme

Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Documents à transmettre

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Date de vacance de l'emploi

01/05/2026

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