Infirmier Cattp Jeunes Enfants A Temps Partiel 50

il y a 7 jours


SavignyleTemple, Île-de-France Groupe Hospitalier Sud Île-de-France Temps plein


Descriptif du poste

Le service de pédopsychiatrie est constitué de 6 Centres Médico-Psychologique (CMP), un Centre d'Accueil Thérpeutiques à Temps Partiel (CATTP) jeunes enfants (3-6 ans), un hôpital de jour pour enfants (6-12 ans), un hôpital de jour pour adolescents ans)

Le CATTP est une structure extra-hospitalière située à Savigny-le-Temple (77), c'est un lieu de soin qui permet de bénéficier d'un accompagnement en cours de journée sans la nécessité de se faire hospitaliser.

 

Missions du postes: Prise en charge d'enfants de 3 à 6 ans présentant des troubles psychiques, du développement et des troubles du spectre autistique.

Type de contrat: Mise en stage / CDI / Mutation

Organisation du poste: Travail de JOUR du lundi au vendredi, de 9h à 17h.

Poste à temps partiel 50%

Poste qui peut être complété par le poste à 50% à l'hôpital de jour pour adolescents (situé au sein du GHSIF). Une mobilité physique est alors nécessaire.

Environnement de travail

  • Self, cafétaria, salle de repos
  • Crèche du personnel
  • Parking du personnel
  • C.G.O.S  : c'est une association loi 1901 à but non lucratif, qui a pour mission de mettre en œuvre et de gérer l'action sociale en faveur des agents en activité ou retraités 

Le GHSIF est labellisé « Diversité » par l'Association française de normalisation, attestant la mise en place d'un dispositif de prévention des discriminations et de promotion de la diversité dans le cadre de la gestion des ressources humaines.



Profil recherché

Formation/ qualiifcation : Diplôme d'état infirmier

Niveau d'expérience dans le domaine : Expérience en pédo pyschiatrie souhaitée

Maîtrise des logiciels : Connaissances informatiques pour l'utilisation des logiciels de l'établissement 

Connaissances spécifiques au domaine de compétences : troubles psychiques, du développement et des troubles du spectre autistique

Qualités requises :

  • Capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire
  • Capacité d'adaptabilité en fonction du projet d'accompagnement
  • Capacité d'écoute



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