Ingénieur pédagogique

À propos de nousGrand établissement public d'enseignement supérieur, pôle de recherche reconnu, élément fondateur de l'écosystème grenoblois : Grenoble INP, l'institut d'ingénierie et de management de l'Université Grenoble Alpes (UGA), occupe une place de premier plan dans la communauté scientifique et industrielle.Grenoble INP - UGA est membre de réseaux internationaux de formation et recherche en ingénierie et management.Il est reconnu dans les classements nationaux et internationaux.Grenoble INP – Ense3, UGA, est installée dans un bâtiment à haute performance énergétique sur la Presqu'île scientifique, est une école d'ingénieur·e·s proposant d'accompagner la transformation technologique et la maîtrise des ressources dans les domaines de l'énergie, de l'eau et de l'environnement.Les projets phares : notre ambition est de devenir une école de référence pour sensibiliser les acteurs du monde socio-économique etaccompagner les projets de transition énergétique et d'adaptation au changement climatique. L'école accueille plus de 1200 élèves (ingénieurs et masters), pour un effectif de 300 enseignants titulaires et vacataires et 50 personnelsadministratifs et techniques. Site internet : https://ense3.grenoble-MissionLe projet AI4GreenDeal, coordonné par EIT InnoEnergy, vise à former une nouvelle génération d'ingénieurs capables d'accélérer la transition énergétique grâce à une maîtrise conjointe des technologies de l'énergie et des compétences en intelligence artificielle et en science des données. Il répond aux besoins croissants de l'industrie en matière de gestion intelligente des réseaux et bâtiments, au cœur du programme Smart Grids and Buildings d'ENSE3.Ce projet européen prévoit le développement d'un Master double diplôme (120 ECTS) combinant énergie, data & IA, ainsi que des compétences en innovation et entrepreneuriat, avec une forte implication des partenaires industriels.AI4GreenDeal ambitionne de former 150 étudiants sur le parcours complet et 300 professionnels via les modules courts, tout en favorisant la mobilité et les bourses.Mission principaleSous l'autorité du Coordinateur du Projet, Vincent Debusschère, l'ingénieur·e pédagogique :Contribuera à la conception, à la mise en œuvre et au suivi de dispositifs de formation innovants, en collaboration étroite avec les enseignants et les équipes administrativesAccompagnera la transformation pédagogique du nouveau master EFSC (InnoEnergy Smart Cities) et soutiendra le développement de nouvelles modalités d'enseignement (présentiel, hybride et distanciel)Participera et contribuera aux actions mises en place dans le cadre du projet européen AI4GREENDEALActivitésAnalyse des besoins et conception pédagogique1) Réaliser un état de l'art :des dispositifs, ressources et approches pédagogiques déjà proposés au sein de l'écoledes pratiques existantes au niveau international, afin d'identifier des modèles innovants et inspirantsAnalyser les besoins de formation, définir les objectifs pédagogiques et proposer des dispositifs adaptés2) Définir la valeur ajoutée de l'école, notamment la dimension technique ainsi que les dimensions éthique, sociale, environnementale ou autres éléments transversaux pertinents.3) Concevoir et scénariser des parcours pédagogiques (présentiel, hybride, distanciel) centrés sur l'apprenant, en lien avec les partenaires du projet européen AI4GREENDEAL.Accompagnement et mobilisation des enseignants1)Travailler en proximité avec les enseignants pour les accompagner dans la transformation pédagogique de leurs cours.2)S'assurer de l'engagement des enseignants dans le développement des modules qu'ils proposent, en clarifiant les responsabilités, les échéances et les livrables attendus.3)Offrir un soutien méthodologique et technique continu.Coordination et pilotage de projets pédagogiques1)Participer à la planification, au suivi et à la coordination des projets pédagogiques, du lancement à l'évaluation.2)Assurer la coordination entre les équipes pédagogiques, les services supports et les partenaires externes.3)Contribuer à la production de rapports, bilans, indicateurs et retours d'expérience.Veille, innovation et amélioration continueAssurer une veille active sur les pratiques pédagogiques innovantes et les outils émergents.ProfilSavoirMaîtrise de l'ingénierie pédagogique multimédia et des méthodologies de conception (ADDIE, SAM approche par compétences…)Connaissance du fonctionnement de l'enseignement supérieurSavoir-faireAnglais niveau B2 minimumMaîtrise des LMS (Moodle, Chamilo)Gestion des priorités, respect des échéancesAisance dans l'utilisation des outils web et des réseaux sociaux.Animation de réunions, ateliers ou formations (FR/EN)Savoir-êtreTravail en équipe et en consortium internationalAutonomie, rigueur et capacité d'écouteIntérêt pour les domaines de l'énergie, data science et IAExpérience souhaitée : 2 à 5 ans en ingénierie pédagogique, innovation pédagogique ou gestion de projets éducatifsModalités de recrutement proposéesPrise de fonction souhaitée à compter du 09/02/2026Date limite de dépôt de candidature : 04/02/2026Poste ouvert uniquement aux (CDD)Durée du contrat proposé : 12 moisCatégorie A - corps Ingénieur.e d'études (IGE)Conditions d'éligibilité : être titulaire d'un BAC+3 minimumConditions de rémunérationFourchette salariale fournie à titre indicatif, de 2460 € (1er échelon) à 3050 € (7ème échelon), brut mensuel, prime incluse.=> La rémunération est fixée selon le reclassement de l'expérience significative pour le poste, sur les grilles de la fonction publique.Affectation / localisation du posteGrenoble INP - Ense3 / GrenobleSpécificités du postePossibilité de télétravail (2 jours par semaine)Temps plein possible sur 4,5 joursDéplacements possibles (1 fois par an)Pour la prise en compte de votre candidature => l'envoi d'un CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.