Psychologue au sein de la Direction Enfance Famille

Description de l'employeur

Avec ses 157 métiers pour plus de 1700 agents, le Conseil Départemental des Ardennes est le 2ème employeur du département. Travailler pour le Département c'est s'investir au sein d'équipes dynamiques et proche du quotidien des habitants.

Que ce soit au coeur de notre politique d'action sociale (PMI, protection de l'enfance, RSA, autonomie des personnes âgées et/ou handicapées etc;) ou travailler dans nos collèges, sur nos routes ou dans le domaine de l'environnement, de la culture, du sport, etc... venez participer à la construction d'un département où il fait bon s'oxygéner.

Missions

Le titulaire du poste aura pour mission :

• de contribuer à la qualité des parcours enfants/familles en intégrant une approche clinique et une expertise en santé mentale, à la croisée des politiques enfance-famille.
• de soutenir les professionnels dans la prise en compte des troubles psychiques, du trauma et de la souffrance institutionnelle, tout en structurant une culture de prévention et de régulation.

Le titulaire du poste aura pour mission :

• de contribuer à la qualité des parcours enfants/familles en intégrant une approche clinique et une expertise en santé mentale, à la croisée des politiques enfance-famille.
• de soutenir les professionnels dans la prise en compte des troubles psychiques, du trauma et de la souffrance institutionnelle, tout en structurant une culture de prévention et de régulation.

1. Appui clinique et institutionnel :

Ø Apporter un éclairage psychologique dans les situations complexes ou sensibles (maltraitance, troubles du lien, souffrance institutionnelle)

Ø Participer à l'analyse des pratiques et à la régulation des équipes (ASE, PMI, Accueil Familial)

Ø Soutenir les professionnels dans la gestion des situations à fort impact émotionnel

Ø Contribution à la création d'un pôle santé au sein de la direction enfance famille en lien avec les psychologues exerçant en territoire, médecin référent de l'ASE, médecin PMI,

Ø Participer à l'élaboration de réponses ajustées, dans une logique de prendre soin, de continuité et de protection

Ø Participation à l'analyse des évènements indésirables et commissions de suivi

2. Evaluation psychologique sur les capacités à accueillir les enfants :

Ø Conduire une évaluation psychologique sur les capacités du candidat à exercer le métier d'assistant familial et émettre un avis motivé, par la rédaction d'un rapport d'évaluation, dans le respect des délais règlementaires d'instruction, et après entretiens avec les candidats

Ø En fonction de besoins spécifiques sur demande des chefs de service, conduire des évaluations psychologiques auprès des assistants familiaux agréés,

Ø Conduire des évaluations psychologiques sur les capacités des candidats à accueillir un enfant par l'adoption et émettre un avis motivé, par la rédaction d'un rapport d'évaluation, dans le respect des délais règlementaires et après entretien avec les candidats

3. Formation et sensibilisation :

Ø Concevoir et animer des modules de formation internes (trauma, développement de l'enfant, posture professionnelle)

Ø Participer à l'élaboration de supports pédagogiques et de sensibilisation à destination des partenaires

Ø Expertise sur l'éducation à la vie affective et sexuelle des enfants et adolescents

Ø Proposer des temps de régulation, d'analyse de pratiques

4. Travail partenarial et transversal :

Ø Contribuer à la cohérence des parcours enfants/familles entre les services (ASE, PMI, Insertion des jeunes )

Ø Participer ponctuellement aux instances de coordination avec les partenaires (Éducation nationale, PJJ, secteur médico-social)

Ø Soutenir les dynamiques de co-construction avec les acteurs du territoire

Ø Contribuer à la construction de réponses pluridisciplinaires et interinstitutionnelles

Participer à la démarche de schéma départemental Enfance Famille

Profil

Diplôme / Niveau d'études :

Master 2 de Psychologie Clinique

Connaissances :

Ø Connaissance de la politique publique de protection de l'enfance

Ø Connaissance du développement de l'enfant, de la construction du lien d'attachement

Ø Connaissance des besoins fondamentaux de l'enfant et des compétences éducatives/parentales

Ø Connaissance du trauma et de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent

Savoir-faire :

Ø Repérage clinique et coordination de parcours

Ø Faciliter les articulations et la communication entre les acteurs

Ø Travailler en transversalité

Ø Rédaction de rapports, notes, procédures,...

Ø Maîtrise de l'outil informatique

Aptitudes et qualités requises :

Ø Capacités à mobiliser autour d'une culture de prendre soin

Ø Capacité à prendre du recul à gérer les tensions,

Ø Capacités rédactionnelles

Ø Rigueur

Ø Aptitude à fédérer mobiliser autour d'une vision partagée

Ø Discrétion