enseignant artistique

À propos du poste

Le conservatoire Nina Simone (CRC) de la ville de Creil recherche :

• Un.e enseignant.e Artistique – Professeur de chant lyrique(cadre d'emplois des PEA ou AEA)
• A hauteur de 6h30

Responsabilités

• Participer aux réunions, formations et instances de concertation du Conservatoire et à l'évaluation des projets menés.

Vos missions:

Enseigner le chant lyrique

• Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe.
• Développer la curiosité et l'engagement artistique. Transmettre les répertoires les plus larges.
• Être responsable de sa classe et en particulier de la bonne tenue du registre de présence/absence des élèves
• Communiquer au directeur les éventuelles problématiques avec des parents ou des élèves.

Organiser, suivre les études, évaluer

• Réaliser les évaluations formalisées de fin de semestre.
• Exploiter les résultats des évaluations dans l'ajustement de l'enseignement.
• Participer à l'organisation et à la conduite de jury.

Conduite de projets

• Proposer et développer de projets transversaux et transdisciplinaires innovants au sein du Conservatoire ou en partenariat avec l'extérieur.
• Conduire les projets de manière organisée, en accord avec la direction, sur l'ensemble des aspects des projets : notamment en termes de calendrier, de communication, et de gestion des moyens.
• Accompagner pédagogiquement les actions de création et de diffusion avec les élèves.

Interventions ponctuelles en milieu scolaire

• Proposer des actions et ateliers rentrant dans le champ de l'éducation artistique et culturelle.
• Réaliser les actions en bonne coordination avec les acteurs culturels et de l'éducation nationale concernés.

Pratique artistique

• Proposer et participer à des projets collectifs relevant de l'éducation artistique et culturelle et de la saison artistique du Conservatoire.
• Participer aux prestations scéniques au sein du Conservatoire ou hors les murs et aux projets interdisciplinaires.

Divers

• Conseiller le directeur sur l'acquisition de matériel spécifique et d'instruments de musique.
• Signaler les réparations à effectuer sur le matériel et les instruments dans sa discipline.
• Être l'intermédiaire entre le réparateur (luthier/facteur) et le Conservatoire en ce qui concerne les instruments de musique.
• Possible prise en charge du dépôt et reprise du matériel en réparation avec ordre de mission.

Partenaires internes :

• Direction de la Culture,
• Equipe pédagogique,
• Equipe administrative,
• Structures culturelles de la Ville.

Partenaires externes :

• Elèves et parents d'élèves,
• Associations,
• Partenaires éducatifs,
• Culturels et sociaux

Profil recherché

• Savoirs:
• Connaissance générale de la musique et spécifique dans la discipline enseignée

Savoir-faire :

• Connaissance et application du règlement intérieur et du règlement des études de l'établissement.
• Connaître et appliquer les missions des enseignants en dehors des cours.
• Connaître les situations qui nécessitent une communication adéquate avec la hiérarchie : demande d'autorisations, information concernant des problématiques spécifiques.
• Être responsable du matériel mis à disposition, et participer à son niveau à la gestion du matériel nécessaire à son activité.
• Participer à la rédaction d'un Projet d'Établissement et adapter son projet pédagogique personnel au Projet d'Établissement.
• Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression…).
• Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires.
• Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement.
• Concevoir et appliquer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
• Animation et régulation d'un groupe.
• Communiquer la technique de sa spécialité
• Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
• Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.
• Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
• Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique.
• Organiser des modalités de contrôle des connaissances
• Compétences de base dans l'utilisation des outils informatiques supports (traitement de texte, messageries, logiciels MAO).
• Application des règles et consignes d'hygiène, de santé et de sécurité des personnes et de sécurité des établissements.

*

Savoir être :

• Sens du service public
• Sens du travail en équipe, force de proposition en matière pédagogique et artistique
• Dynamisme, autonomie, rigueur, adaptabilité, disponibilité
• Qualités relationnelles : bienveillance, écoute
• Pédagogie
• Respect de la déontologie de l'enseignement
• Discrétion et diplomatie
• Évolution de la discipline et des pratiques (improvisation, musiques mixtes…)
• Méthodes et techniques pédagogiques
• Caractéristiques des publics enfants, jeunes et adultes amateurs
• Caractéristiques socioculturelles du territoire
• Repérer les évolutions des pratiques.
• Identifier les différentes catégories de publics.
• Fonctionnement d'un conservatoire de musique, de danse et de théâtre classé par l'État
• Connaissance du schéma d'orientation pédagogique préconisé par le Ministère de la Culture
• Connaissance des méthodes de construction d'un Projet d'Établissement
• Environnement institutionnel et professionnel
• Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
• Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques
• Cadre réglementaire des jurys

Type d'emploi : CDD

Durée du contrat : 12 mois

Rémunération : 450,00€ à 570,00€ par mois

Lieu du poste : En présentiel