Formateur 3

il y a 5 jours

Argenteuil, Île-de-France Klesis Junior Temps plein

Super Booster chez Klesis Junior Argenteuil pour les 3-6 ans

OBJECTIFS

Le « Super Booster » suscite la vocation des juniors de l'Ecole des Futurs Leaders en animant différents ateliers sur les 6 piliers de Klesis Junior :
L'entrepreneuriat, le digital, l'écologie, l'intelligence financière, l'éducation politique, soft skills.

Son rôle est de booster le potentiel de chaque Junior, les aider à se questionner et à prendre conscience de leur capacité pour les préparer au monde de demain.

Les supports de formations sont fournis.

Lieu de la mission : Argenteuil, avenue du marais

Détails : Présence requise 1 samedi sur 2

45 min de préparation d'atelier en visio dans la semaine (mercredi ou jeudi soir)

Arrivée au campus à 13h15 pour préparer la salle et le matériel

14h démarrage de l'atelier

17h les juniors quittent la salle

17h10 réunion de 10 min de débriefing

ACTIVITES

Sous la supervision du Responsable de Campus, le « Super Booster » assure les missions suivantes :

  • Il/elle est responsable de la bonne maîtrise de son atelier
  • S'approprier et suivre la pédagogie Klesis
  • Préparer les ateliers en participant aux réunions hebdomadaires
  • S'approprier et maîtriser le sujet ainsi que les supports de l'atelier
  • Veiller à l'actualité des piliers de l'École des Futurs Leaders et à l'actualité de l'Éducation Nationale
  • Il/elle est responsable du bon déroulement de son atelier
  • S'assurer de la logistique nécessaire pour le bon déroulement de ses ateliers (la disposition de la salle, le matériel, son ordinateur portable avec ses adaptateurs pour rétroprojecteurs etc..)
  • Guider les Juniors lors de la réalisation de l'activité
  • Surveiller le déroulement de l'activité et veiller au respect des consignes, des exercices, des jeux et des règles de vie sociale
  • Repérer les difficultés ou problèmes d'un Junior, intervenir et informer le Responsable du campus
  • Veiller au bien-être des Juniors (dialoguer, échanger, écouter)
  • Organiser ou adapter l'atelier selon le déroulement de la journée et la concentration des juniors
  • Organiser et mettre en œuvre des activités récréatives auprès des Juniors selon la thématique abordée
  • Stimuler avec dynamisme les Juniors durant l'atelier
  • Il/elle participe et s'assure de l'évolution du Junior
  • Assurer le suivi pédagogique individuel des Juniors durant l'atelier
  • Accompagner et rester attentif à chaque Junior et leur évolution
  • Proposer des défis pour aider les Juniors à surmonter leurs difficultés
  • Compléter une fiche de suivi des Juniors à chaque atelier
  • Faire le point avec les Super-Parents sur l'évolution de leurs Juniors

PROFIL

Savoir-faire :

  • Maîtriser les techniques d'animation
  • Avoir le sens de la Pédagogie
  • Maîtriser communication orale et écrite
  • Avoir une première expérience avec un public enfants et adolescents
  • Faire preuve de flexibilité en s'adaptant à différentes personnalités et tranches d'âge

Savoir-être :

  • Être autonome
  • Capacité à être créatif et imaginatif
  • Être à l'écoute
  • Avoir le sens du relationnel
  • Avoir de la patience
  • Capacité d'observation et d'analyse
  • Avoir des bonnes qualités relationnelles et un bon contact avec les enfants

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