Responsable du bureau des entreprises 61600

Lieu d'exercice : Lycée professionnel Flora Tristan La Ferte Mace

Missions :

• Mettre en œuvre et animer le bureau des entreprises en lycée professionnel auprès du directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT)sous la responsabilité du chef d'établissement
• Développer les partenariats entre le lycée professionnel et les entreprises au profit de la formation professionnelle et de l'insertion des élèves et apprentis– et de la prévention du décrochage scolaire
• Contribuer au sein de l'établissement à l'animation de la relation école-entreprise Ses actions contribuent à l'attractivité des formations professionnelles, à la connaissance des parcours de formation pour tous les publics, à l'adaptation des formations aux besoins du territoire et à l'accroissement de l'insertion professionnelle

Les activités s'articulent autour de 3 axes :

Axe 1 : Développer des partenariats avec les acteurs économiques du territoire Développement et mise en avant de partenariats :

Recenser les actions engagées par l'établissement. Le RBDE suit les partenariats encours avec les acteurs économiques du territoire. Il aide à la recherche, à la fidélisation et à l'évolution de ces partenariats selon les besoins de l'établissement.

Inciter l'ensemble des acteurs partenaires professionnels à participer aux événements et temps forts de l'établissement : forums des métiers ou des filières,semaines thématiques, réception des tuteurs, journées portes ouvertes, intervention sauprès des élèves, …

Valoriser et accroître la visibilité du RBDE de l'établissement et de ses partenaires,en renforçant la communication interne et externe (affichage, presse locale,newsletter, ENT, réseaux sociaux professionnels)

Contribution à l'évolution de la carte des formations de l'établissement :

Transmettre les besoins en nouvelles compétences remontant du tissu économique local à l'équipe de direction. Le RBDE participe à l'analyse du réel besoin avec les partenaires.

Accompagner les projets d'évolution de carte des formations émanant de l'établissement aux côtés du chef d'établissement, du DDFPT et du superviseur départemental des bureaux des entreprises.Participation à la collecte du solde de la taxe d'apprentissage (TA) :

Cibler les interlocuteurs au sein des entreprises, pour solliciter le versement du solde en faveur de l'EPLE.

Participer à la création et à la diffusion de supports de communication incitatifs.

Accompagner les entreprises dans leurs démarches de versement du solde (prise en main de la plateforme SOLTEA et inscription sur ).

Fidéliser les entreprises ayant fléché l'établissement : temps privilégiés au sein de l'établissement, visite des plateaux techniques, compte-rendu des investissements et actions rendus possibles grâce à la perception du solde de la TA

Axe 2 : Faire vivre la relation école/entreprise dans les parcours des apprenants : Appui à la préparation des temps de formation en milieu professionnel, à l'organisation du retour d'expérience à l'issue des PFMP, à la valorisation des compétences acquises

Sensibiliser au savoir-être, apporter les techniques et conseils pour la recherche de stage, adaptés à la spécificité de l'élève et à son niveau de formation(acculturation au monde de l'entreprise, simulation d'entretien…).

Animer des ateliers d'accompagnement à la préparation et à la recherche destage en collaboration avec les équipes pédagogiques avec le soutien d'associations extérieures et de professionnels (en exemple : Ingénieurs pour l'École, AFDET, EPA, Mission locale).

Valoriser et exploiter le vécu en entreprise avec l'équipe pédagogique,(évaluation du retour d'expérience des périodes de stage avec la restitution),évaluation des lieux d'accueil et mettre en avant les compétences acquises.Appui à l'organisation de modules d'insertion en lien avec France Travail ou la Mission Locale à la participation des professionnels aux activités de l'établissement, à la découverte et à l'immersion dans le monde professionnel :

Proposer un accompagnement des élèves de terminale dans les modules d'insertion professionnelle en lien avec les secteurs économiques locaux et Pôle Emploi (Dispositif Avenir Pro).

Faciliter la participation des professionnels aux activités de l'établissement.(Visite d'entreprises, intervention de professionnels au sein des classes, classe en entreprises, évaluations lors des examens oraux de stage, CCF, autres).

Co-piloter la mise en œuvre d'évènements dans le cadre du projet de l'établissement (semaine de l'industrie, semaine des lycées professionnels, etc).

Collecter et diffuser les offres d'emplois ou d'apprentissage Appui à l'organisation du suivi de l'insertion professionnelle des publics sortants de l'établissement en lien avec la réforme du lycée professionnel

Proposer un accompagnement des élèves sortants sans solution inscrits dans le dispositif Ambition Emploi (mesure 5.2 de la réforme).

Créer du lien avec le monde de l'emploi (missions locales, France Travail, agences d'intérim, forums de l'emploi, entreprises en phase de recrutement, autres). Contribution au sentiment d'appartenance au lycée professionnel et installation de réseaux d'anciens élèves :

Contribuer à la communication sur les formations, les événements et les projets d'établissement sur les supports de l'EPLE et sur les Réseaux sociaux

Faire vivre les espaces à destination des anciens élèves et des entreprises sur l'ENT du Lycée ou contribue à la création et à l'animation avec les équipes pédagogiques d'une association d'anciens élèves.

Co-piloter l'organisation de cérémonies de remise de diplômes.

Axe 3 : Organiser les temps de formation en milieu professionnel

Prospecter, collecter, suivre, capitaliser les offres de stage ou d'apprentissage disponibles sur le bassin d'emploi ou au-delà

En appui des enseignants, accompagner les jeunes dans leurs recherches de stage ou d'alternance au regard des référentiels des diplômes

Contribuer avec les enseignants à l'organisation du suivi des périodes de formation en milieu professionnel et des allocations de PFMP

Aider au suivi des allocations de périodes de formation en milieu professionnel, soutenir la mise en place de la mobilité européenne et internationale :

Œuvrer pour l'ouverture internationale de l'établissement. En lien avec les équipes pédagogiques, rechercher des entreprises d'accueil proposant une mobilité internationale et des partenaires à l'étranger

Aider au montage d'un projet de mobilité ERASMUS, sur une ou plusieurs filières à valoriser et aider à la sélection des candidats pour une mobilité

Conditions d'exercice :

Le RBDE exerce son activité au sein du lycée Flora TRISTAN dans un lieu dédié "Bureau des entreprises" à proximité du DDFPT et des ateliers pédagogiques. Il est placé sous la responsabilité du DDFPT et sous l'autorité du chef d'établissement.Mise à disposition d'un téléphone et d'un ordinateur portable.Contrat annuel de 803 heures (50%).

Connaissances :

Environnement économique, réseaux et acteurs Environnement de l'éducation, de la formation initiale, de l'apprentissage et dela formation continue Maîtrise des techniques de communications écrite et orale

Compétences comportementales :

Ecoute

Sens du relationnel

Autonomie,

Sens de l'initiative

Capacité d'adaptation

Compétences opérationnelles :

Piloter un projet

Mettre en place et animer des partenariats

Qualités organisationnelles

Maîtrise de l'outil informatique

Capacité à rendre compte

Personne à contacter :

Stéphane GARNUNG – Proviseur du lycée Flora TRISTAN – stephane.-

Gyslain DEBROISE – DDFPT du lycée Flora TRISTAN – ddfpt.-

Type d'emploi : Temps partiel, CDD

Durée du contrat : 12 mois

Rémunération : à partir de 2 200,00€ par mois

Nombre d'heures : 17.5 par semaine

Avantages :

• RTT

Lieu du poste : En présentiel