Psychologue (H/F) - Temps complet - CMPP RD

Les CMPP proposent
des diagnostics spécialisés dans les Troubles du NeuroDéveloppement
et/ou avec
des difficultés psychoaffectives;
des
interventions personnalisés pour les jeunes et leur famille. Les équipes de ces centres interviennent dans l'environnement des enfants en particulier en milieu scolaire.
Chaque centre dispose d'un
pôle neurodéveloppemental (PND)
composé d'une équipe de professionnels experts dans le diagnostic et les interventions pour ces différents troubles : autisme, trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (tdah), troubles dys.

Environ
1000 enfants et adolescents
sont accueillis dans les Centres Médico Psycho Pédagogiques de l'APAJH Gironde.

Notre priorité :
prévenir et proposer des prises en charge pluridisciplinaires favorisant une meilleure inclusion sociale et scolaire en lien étroit avec l'Education Nationale.

L'APAJH Gironde
défend une
vision résolument inclusive de la société,
en revendiquant que chaque personne doit avoir sa place,
quel que soit son parcours, son handicap ou sa vulnérabilité.
Aujourd'hui, nous sommes
750 salariés
et nous accompagnons collectivement près de
3500 personnes
en
Gironde.
Depuis plusieurs années l'association opère
une transformation importante de son offre et de son organisation,
pour promouvoir l'autodétermination et le pouvoir d'agir des personnes, pour proposer de nouvelles possibilités et solutions principalement dans le droit commun, et pour appliquer les approches psychoéducatives et les interventions recommandées de la Haute Autorité de Santé.

Pourquoi rejoindre pour l'APAJH Gironde ?
Travaillez pour l'APAJH Gironde, c'est rejoindre une structure au
projet dynamique
, qui place
la personne et l'inclusion au cœur de ses actions
.

Pour Permettre Une Qualité D'accompagnement, L'APAJH Gironde

• déploie une politique RH forte :

• formation (en 2024, en moyenne 45h de formation /salarié)

• accompagnement professionnel (supervision, analyse de pratique)

• mobilité interne et géographique facilitée par nos 35 structures en Gironde

• s'engage sur des démarches qualité ambitieuses pour le bien-être des bénéficiaires et des équipes

Pour en savoir plus, suivez notre actualité : APAJH Gironde | Au service de la personne en situation de handicap

Découvrez en vidéo nos témoignages de salariés en cliquant ici

Avantages

• 50% Transports
• Mutuelle
• Prévoyance
• Accès à un CSE (chèques cadeaux, offres préférentielles, évènements conviviaux)
• jours enfants malades
• organisation plurihebdomadaire du travail
• prime d'assiduité
• jours enfant malade

Missions
Sous la responsabilité de la directrice adjointe, vous aurez pour missions de :

• Réaliser des bilans diagnostic et des évaluation des fonctionnement.
• Rédiger des comptes rendus et restitutions aux familles.
• Faire des préconisations sur les interventions et les modalités d'accompagnement découlant des évaluations
• Prendre en charge individuellement ou collectivement des enfants et des adolescents (remédiation cognitive, animation de groupes d'entrainement aux habiletés sociales, vie affective et intime...)
• Accompagner les familles (guidance parentale, psychoéducation, animation de groupe parents type ABC, Barkley...)
• Intervenir dans les lieux de vie de l'enfant ou de l'adolescent (école, collège, domicile, centres de loisirs...) pour proposer des conseils et des adaptations.
• Participer à l'accompagnement pluridisciplinaire
• Participer à la vie institutionnelle
• Participer à des actions de sensibilisation ou de formation sur les TSA auprès des professionnels accompagnant l'enfant et l'adolescent

Contrat

• CDI , à temps complet
• Prise de poste : courant décembre
• Rémunération : Convention collective du 15 mars 1966, reprise de l'ancienneté

Profil

• Diplôme Master 2 professionnel en psychologie, option neuropsychologie ou TCC ou diplôme universitaire TCC
• Expérience professionnelle souhaitée

• Connaissance de l'enfant et de l'adolescent avec TSA et autres TND exigée :

• Maitrise de l'utilisation des outils standards recommandés par la HAS(2018) pour le diagnostic et les évaluations du fonctionnement des enfants et des adolescents avec TSA (ADI, ADOS 2, CARS, Vineland II, PEP 3...), maitrise des outils d'évaluation en lien avec les fonctions exécutives et difficultés attentionnelles

• Capacité à élaborer une projet Personnalisé d'Intervention sur la base des résultats des évaluations diagnostiques et évaluations du fonctionnement,

• Connaissance des approches globales et spécifiques d'accompagnement de ce public (TEACCH, ABA, PECS)

• Connaissance du secteur médico-social

• Maîtrise des techniques de base de la bureautique et de l'informatique
• Capacité à s'inscrire en transversalité, en appui-conseil auprès des établissements scolaires notamment
• Rigueur, sens de l'organisation, du relationnel et de la communication, disponibilité

Si vous vous reconnaissez dans ce profil, rejoignez nous Nous avons hâte de faire connaissance