Psychomotricien - temps plein ou partiel F/H

Le Centre de la Gabrielle gère des établissements médico sociaux ainsi qu'une entreprise adaptée et une structure de soins, d'accompagnement et de prévention en addictologie.

Il accompagne 450 enfants, adolescents et adultes en situation de handicap mental pour leur permettre de développer leurs potentialités, réaliser leurs projets de vie et faire respecter leurs droits au sein de la société. 

Nous recherchons un Psychomotricien (H/F) en CDI, à temps plein ou temps partiel.

Sous la responsabilité du chef de service, le/la psychomotricien(ne) est un professionnel paramédical qui intervient dans le processus de rééducation et réadaptation au sein d'une équipe élargie.

En lien avec l'équipe pluridisciplinaire et les libéraux, il/elle évalue, propose et met en œuvre les actions d'éducation et de rééducation des enfants, dès leurs admissions puis tout au long de leur prise en charge.

Il/elle prends en compte les aspects spécifiques et particularités de fonctionnement du jeune enfant porteur de TSA avec/sans déficience intellectuelle, notamment dans sa dimension sensorielle.

Responsabilités et activités principales :

1. Mission d'évaluation

• Réaliser les bilans permettant l'évaluation des fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices des enfants suivis lors de leur admission puis tout au long de la prise en charge.
• Mettre en œuvre les actions du Projet Personnalisé d'Accompagnement entrant dans son champ de compétences
• Participer aux observations, évaluations et recherche de solution pour diminuer les comportements défis
• Participer à l'évaluation de l'impact de l'environnement direct sur le développement global du jeune enfant
• Evaluer les spécificités sensorimotrices des enfants

2. Mise en œuvre de l'accompagnement en psychomotricité

• Proposer des accompagnements individuels et/ou collectifs visant à développer les compétences psychomotrices, relationnelles et émotionnelles des enfants en lien avec les axes du PPA
• Accompagner les familles des enfants suivis (réalisation de guidance, restitution des bilans, présentation des actions personnalisées…)
• Collaborer à l'accompagnement thérapeutique (en lien avec les autres professionnels, conseille, oriente les familles…)
• Préparer les séances de rééducation et de réadaptation (matériel, outils, organisation…)
• Proposer les aménagements dans l'environnement si nécessaire
• Intervenir sur des temps tels que cantine, récréation, regroupement, collation,
• Réaliser des observations régulières nécessaires à l'évaluation des enfants.

3. Participation au travail pluridisciplinaire

• Participer activement aux réunions internes (cliniques, PPA…) traitant des enfants accueillis dans la classe, à l'élaboration des Projets Personnalisés d'Accompagnement. Dans ce cadre, il remet les comptes rendus et bilans qu'il a rédigés.
• Participer aux réunions pluridisciplinaires (clinique, synthèse, etc.) en apportant les observations propres à la spécialisation en psychomotricité
• Travailler en lien étroit avec la supervision (évaluation, construction outils, adaptation de l'environnement, gestion des comportements défis, …)
• Mettre en place les séances en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires (activités de groupe, co-animations, etc.)
• Transmettre les observations aux équipes et aux différents professionnels
• Contribuer au développement et à la mise en place d'un travail collaboratif et de réseau avec les intervenants extérieurs au service

4. Réalisation des tâches administratives

• Réaliser les différents écrits liés au poste et utiliser les logiciels spécifiques, notamment le dossier informatisé de l'usager
• Participer à la démarche Qualité de l'établissement

Compétences requises :

• Capacité à mettre en œuvre les techniques de prise en charge spécifiques aux enfants porteurs de TSA avec/sans déficience intellectuelle
• Connaissance approfondie des TSA et des troubles associés.
• Capacité à observer et diagnostiquer
• Aisance relationnelle
• Autonomie
• Capacité à travailler en équipe
• Savoir gérer les situations de crise des enfants accueillis
• Créativité, force de proposition

Vous êtes titulaire du diplôme d'Etat de Psychomotricité ; vous disposez d'une expérience professionnelle auprès du public accueilli et vous maîtrisez les outils informatiques.

Si vous êtes motivé(e) par l'idée d'aider les autres à surmonter leurs défis mentaux et émotionnels, nous vous invitons à transmettre votre candidature

Réf: a c