aide soignant h/f

LE GROUPE UGECAM OCCITANIE RECRUTE
Notre établissement :

Le CMEE Fontcaude accueille des enfants en situation de handicap, dès le plus jeune âge. Il a une capacité de 122 places décomposées en plusieurs unités :

L'INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF (IME) comprend :

• 45 places d'accueil de jour pour enfants ayant des troubles neuro-développementaux (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l'autisme).

• 27 places d'accueil de jour pour enfants ayant un polyhandicap.

• 8 lits d'internat de semaine.
• 15 places de prestation en milieu ordinaire.

LE SERVICE D'EDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE POLYVALENT (SESSAD) comprend :

• 50 places pouvant accueillir des enfants en situation de handicap (déficience intellectuelle, déficience motrice, troubles du spectre de l'autisme ou polyhandicap).

L'UNITÉ D'ENSEIGNEMENT MATERNELLE AUTISME (UEMA) à Béziers comprend :

• 7 places

LE DISPOSITIF AUTO-RÉGULATION (DAR) École à Castelnau-le-Lez comprend :

• 10 places

LE DISPOSITIF AUTO-RÉGULATION (DAR) Collège à Montpellier comprend :

• 10 places

Nos Avantages :

CSE : Chèques vacances, chèques cadeaux, noël, forfait loisirs, évènements familiaux.

• Mutuelle d'entreprise
• Remboursement des transports à 75%
• Intéressement
• Prime mobilité
• Mutuelle
• Tickets restaurants
• RTT

Prise de poste & Parcours pro

Mise au courant d'une semaine

Formations aux logiciels internes

Rejoignez notre équipe
Type de contrat : CDD de remplacement

A pourvoir à compter dès à présent

Catégorie : Employé

Niveau : 3E

Coefficient : 257

Convention collective du personnel des organismes de Sécurité Sociale

Salaire jusqu'à 27 378,59 € annuels bruts selon profil + prime d'intéressement+ Prime Ségur

Temps de travail

Temps plein 39H00

Avantages

• Mutuelle
• prime mobilité
• Remboursement des transports à 75%
• Intéressement
• Tickets restaurants

Avantages :

• Mutuelle
• Intéressement

Vous intégrerez une équipe dédiée à l'accompagnement de jeunes adultes TND présentant des troubles sévères du spectre de l'autisme, associés à des troubles du comportement complexes et souvent en situation de rupture de parcours.

• Assurer une présence sécurisante, stable et adaptée auprès d'adultes ayant des troubles du comportement sévère et une communication très limitée la nuit
• Stimule les actes de la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie de l'enfant
• Instaure une relation de confiance et de stabilité, fondée sur la répétition, la cohérence et la bienveillance
• Assure le rangement et l'entretien du petit matériel du lieu de vie
• Assiste l'éducateur, l'IDE ou l'enseignant pour animer le groupe sur des activités d'éveil et de socialisation
• Faire preuve de bientraitance, de patience, d'adaptabilité et d'un grand sens de l'observation
• Favorise les premières acquisitions des apprentissages de la vie de l'enfant en respectant les règles d'hygiènes, de propreté, de respect
• Soutenir et accompagner les personnes en situation de handicap dans leur quotidien
• Mettre en place et suivre des projets personnalisés d'accompagnement
• Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires et les familles
• Participer à l'évaluation des besoins et à l'élaboration des stratégies d'intervention adaptées
• Favoriser l'autonomie et l'intégration sociale des personnes accompagnées
• Assurer un suivi régulier de l'évolution des situations et ajuster les interventions si nécessaire
• Respecter les protocoles de sécurité et d'hygiène en vigueur

• Participer aux réunions de synthèse et aux formations continues

• Respecter les procédures et les protocoles en vigueur

• Maitrise du dossier patient informatisé
• Signaler les événements indésirables
• Bien-traitant
• Être flexible et disponible, en particulier face à des comportements-défis.
• Bonnes connaissance des troubles du neuro-développement (TSA, déficience intellectuelle sévère, troubles du comportement)
• Sensibilité ou formation aux approches éducatives spécifiques (TEACCH, PECS, ABA, guidance, renforcement positif) est un plus
• Capacité d'adaptation et gestion des situations complexes
• Être titulaire du diplôme d'AS

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