Stage Mines Saint Etienne

Présentation du centre : L'Institut Henri Fayol, centre de formation et de recherche de Mines Saint-Etienne, s'intéresse aux transformations actuelles à l'aune des transitions numérique, écologique et industrielle qui sont au coeur de l'efficience, de la résilience et de la durabilité de l'industrie et des territoires. Il déploie une stratégie pluridisciplinaire mettant en synergie des compétences fortes en génie mathématique et industriel, en informatique et systèmes intelligents, en génie de l'environnement et des organisations, en management responsable et innovation en lien avec les unités de recherche EVS UMR 5600, LIMOS UMR 6158 et COACTIS. Pour accompagner cette stratégie, elle propose un stage sur le Business Model Social et la création de valeur plurielle : le cas du GIE-FAVEC au Sénégal. Contexte du stage Dans plusieurs territoires ruraux du Sud, les communautés sont confrontées à la pauvreté, à des défis d'accès aux services essentiels et à une faible valorisation de ressources locales. Dans ces environnements, les Business Models Sociaux (BMS) constituent une réponse possible en s'appuyant sur des activités productives capables de générer une valeur plurielle : économique, sociale et environnementale (Santos, 2012 ; Bocken et al., 2014). Cette approche suppose toutefois de gérer des tensions entre viabilité économique, mission sociale et gestion durable des ressources locales (Battilana & Dorado, 2010 ; Pache & Santos, 2013). Par ailleurs, des travaux récents soulignent que plusieurs initiatives du Sud mobilisent des pratiques proches de l'économie circulaire territoriale par le biais notamment de la transformation locale, de la sobriété dans les procédés, de la valorisation de ressources sous-utilisées (Schroeder et al., 2019 ; Velis, 2017). Pourtant, les recherches restent limitées sur : - l'articulation entre valeur plurielle, gestion des tensions et évolution du business model (Boons & Lüdeke-Freund, 2013), - le lien entre BMS et économie circulaire à l'échelle territoriale, - les trajectoires d'innovation dans les milieux ruraux contraints, fortement influencées par les institutions locales et les apprentissages collectifs. Dans ce contexte, le GIE-FAVEC, un groupement de femmes de Ngayéne Sabakh (Sénégal) ayant bénéficié de l'accompagnement de l'équipe ENACTUS - École Supérieure Polytechnique (ESP) à travers le projet « Dimbali » est un cas d'école. Au-delà de la valorisation du Dimb (un fruit local) en le transformant en farine fortifiée pour lutter contre la malnutrition infantile, le projet « Dimbali » a été un véritable levier d'entreprenariat local et d'autonomisation des femmes rurales depuis 2017. L'écosystème du GIE-FAVEC constitue ainsi un terrain pertinent pour analyser comment un BMS s'organise, gère ses tensions internes et construit une innovation durable fondée sur des ressources locales et des pratiques proches de l'économie circulaire territoriale. Objectifs du stage L'objectif du stage est d'analyser comment le GIE-FAVEC crée une valeur plurielle et gère ses contraintes pour assurer la durabilité de son modèle social. Il s'agira entre autres de faire : 1. l'étude du fonctionnement organisationnel du GIE-FAVEC, 2. l'analyse de la valorisation locale du Dimb, 3. l'identification des facteurs qui renforcent ou freinent la pérennité du modèle dans un contexte rural. Cet objectif vise à mieux comprendre les mécanismes qui permettent à un BMS de rester viable dans le temps, en intégrant les dimensions économiques, sociales, environnementales et territoriales. Présentation des missions et des activités du stage : Le (la) stagiaire réalisera une revue de littérature (1) portant sur les Business Models Sociaux (définition, création de valeur plurielle ; gestion des tensions) avec un focus sur les trajectoires d'évolution des modèles économiques et les processus d'apprentissage et d'adaptation dans le temps ainsi que sur les approches liées à l'économie circulaire territoriale, en particulier dans les contextes ruraux du Sud. Le (la) stagiaire mènera également une étude de terrain qui comprendra des entretiens semi-directifs auprès des femmes du GIE-FAVEC, des responsables du projet Dimbali et des acteurs institutionnels locaux impliqués dans le développement du groupement de même qu'une analyse documentaire des matériaux existants (rapports, documents de formation, données économiques disponibles, statuts). Le livrable comprendra un rapport final synthétique destiné aux partenaires académiques incluant une revue de littérature structurée et une analyse qualitative du cas GIE-FAVEC (valeur, tensions, trajectoire). Localisation du stage : Le (la) stagiaire sera basé(e) sur le site de L'Université Amadou Mahtar Mbow (UAM) de Dakar avec l'appui de L'École Supérieure Polytechnique (ESP). L'UAM est fortement orientée vers les métiers des sciences et techniques, des sciences économiques et de gestion et des sciences sociales. A travers l'Unité de formation et de recherche en sciences économiques et de gestion (UFR SEG), l'UAM propose des filières de formation innovante visant à soutenir l'émergence économique du pays en produisant des connaissances, des qualifications adaptées au marché du travail et en favorisant la création d'entreprises. L'UFR SEG s'est spécialisée très tôt dans les domaines de l'économie appliquée et des techniques financières et comptables selon les besoins des entreprises. Les thématiques de recherche de l'UFR SEG tournent autour de l'économie du développement, de l'économie industrielle et de la finance durable. De son côté, l'École Supérieure Polytechnique (ESP) est un établissement public à vocation régionale, engagée depuis 1964 dans la formation de managers, d'ingénieurs et de techniciens. L'ESP est l'une des écoles d'ingénieurs les plus importantes du Sénégal et de l'Afrique de l'Ouest. Elle compte six départements (génie chimique et biologie appliquée, génie électrique, génie informatique, génie civil, génie mécanique et le département de gestion).