Formatur.trice Technicien.ne d'équipement et d'exploitation en électricité

Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur : 

Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

A ce titre, il :

Anime des séances d’apprentissage,Conduit en autonomie des formations,Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises,Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.

Activités principales

• Animation et mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie.

L’activité de formation est au centre du métier de formateur et en constitue l’activité principale quel que soit le niveau d’exercice : formation, préparation, accompagnement, suivi, évaluation, certification. Elle est constituée de temps de face à face et d’autres modalités pédagogiques telle la formation à distance et comporte une série d’activités qui participent de la mission de formation : ingénierie pédagogique et de formation, participation au recrutement, positionnement…

• Participation à l’optimisation des dispositifs de formation, de certification et d’accompagnement des parcours.

Le formateur assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel, repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle.

Il contribue à l’évaluation, à l’optimisation et à l’efficience du dispositif de formation et l’accompagnement des parcours.

Champs professionnels et rôle du formateur

Le formateur exerce ces activités sur un (ou des) champ(s) professionnel(s) pour le(s)quel(s) ses compétences métiers sont reconnues et mobilisables. Le champ professionnel est un ensemble de métiers fondé sur une proximité de compétences mises en œuvre et une unicité de culture professionnelle.

Selon les différents groupes de stagiaires, le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel :

Intervenant (animation de séances de formation),Référent (Intervenant principal et interlocuteur des stagiaires, il s’assure de la cohérence du parcours, du processus de formation et du processus de certification).

Le Formateur, exerce dans un cadre prédéfini.

Il anime, met en œuvre et/ou conduit des prestations de formation et de certification en :

utilisant et organisant les ressources pédagogiques qui lui sont fournies ou indiquées et qu’il peut adapter,utilisant les stratégies pédagogiques et/ou les procédures qui lui sont indiquées,mettant en oeuvre des scénarios pédagogiques diversifiés centrés sur l’apprenant et adaptés aux situations (publics, organisations…).

Accompagne les parcours de professionnalisation et les apprentissages.

Réalise l’évaluation des apprentissages et contribue à l’évaluation de l’action de formation.

Contribue à l’optimisation du dispositif de formation aux plans qualitatif, quantitatif et économique.

Participe à la veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel à son niveau d’expérience en repérant les éléments innovants et en les intégrant dans sa pratique professionnelle.

Respecte les critères du développement, de l’optimisation économique des prestations de formation et de certification qu’il assure.

Respecte les critères de l’optimisation qualitative des prestations qu’il assure.

Inscrit son action dans un collectif existant et établit les coopérations nécessaires.

Réalise le suivi des stagiaires qui lui sont confiés dans son cadre de responsabilité, notamment en ce qui concerne leurs états de présence.

Présente l’offre de services de l’AFPA aux clients avec lesquels il est en relation.

Signale les besoins exprimés par ses clients à la fonction développement.

Par son réseau d’entreprises, il contribue au développement de l’AFPA.

Participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins.

Possède les habilitations requises et veille au respect des règles d’hygiène et sécurité.

Inscrit son action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veille au respect des règles de non-discrimination.

COMPETENCES

Procéder à l'équipement d'une installation électrique

Equiper un bâtiment de ses réseaux d'énergie et de ses équipements courants forts

Equiper un bâtiment de ses réseaux de communication et de ses équipements courants faibles

Equiper un bâtiment de solutions en matière d’efficacité énergétique

Equiper un système de contrôle-commande industriel

Procéder aux vérifications, à la mise en service, aux contrôles qualité, et à la maintenance d'une installation électrique

• Procéder à la vérification et à la maintenance d’une installation électrique basse tension

• Procéder à l’analyse qualité d’un réseau de distribution électrique basse tension lors d’un bilan énergétique ou de maintenance de l'installation

• Procéder à la mise en service et à la maintenance des équipements et des matériels électriques communicants ou connectés dans un bâtiment Réaliser l’installation électrique de locaux professionnels

• Procéder à la mise en service et à la maintenance d'un système de contrôle-commande industriel

Déterminer les matériels électriques lors de modification ou d'optimisation d'une installation électrique

• Déterminer les matériels électriques lors de modification ou de mise à niveau d’une installation électrique d'un immeuble collectif d'habitation

• Déterminer les matériels électriques lors de modification ou de mise à niveau d’une installation électrique d'un local professionnel

• Déterminer les matériels électriques lors de la mise à niveau d’une installation électrique d'un bâtiment en matière d’efficacité énergétique

• Déterminer les matériels électriques lors de modification ou de mise à niveau d'un système de contrôle-commande industriel

Connaissances et savoir-faire techniques

Règles de représentation du dessin technique, des plans architecturaux, des plans et schémas électriques

Bases de l’électrocinétique

Bases de l’électromagnétisme

Connaissance des principes généraux de la protection des biens et de personnes contre les risques d’incendie et d’électrisation

Règles de la conception, de la réalisation, de la vérification et de l'entretien des installations électriques basse tension

Principes généraux de la distribution d’énergie mono et polyphasée dans les bâtiments

Principes généraux des postes de distribution HTA/BT des bâtiments

Principes généraux de construction d’un bâtiment basse consommation

Principes généraux de mise en œuvre des équipements dans les ERP ou les ERT

Connaissance des principes généraux des perturbations électromagnétiques

Connaissance des principes généraux de la cohabitation entre réseaux de communication et d'énergie

Connaissance des bases des différents types de réseaux de communication et leurs applications

Connaissance des règles de conception et de réalisation des installations des réseaux de communication

Connaissances des principes généraux des solutions contribuant à l’efficacité énergétique des bâtiments

Connaissance des principes généraux d’un bâtiment intelligent et performant

Connaissance des principes généraux de mise en œuvre des équipements dans les locaux industriels

Connaissance des principes généraux sur les moteurs électriques

Connaissance des principes généraux sur les équipements d’électronique de puissance

Connaissance des principes généraux sur les bus capteurs et actionneurs

Connaissance des règles relatives à l’équipement électrique et la sécurité des machines

Connaissance des principes généraux sur les bus et réseaux de locaux industriels (MODBUS)

Connaissance des principes généraux sur les réseaux de terrain Ethernet TCP/IP

Connaissance des règles de vérification et d’entretien des installations électriques alimentées en basse tension

Réglementation sur la prévention du risque électrique

règles de préservation de l'environnement, notamment pour l'évacuation des déchets

Réglementation sur les travaux en hauteur

Connaissances et compétences spécifiques complémentaires :

Connaissances et compétences complémentaires nécessaires pour animer des formations connexes au(x) titre(s)

Intitulé des formations rattachées au(x) titre(s) :

1. Préparation aux habilitations électriques pour les travaux hors tension et interventions sur installations en BT et HT

2. Installation d'un système de production photovoltaïque raccordé au réseau (avec ou sans stockage)

3. Installation d'une infrastructure de recharge pour véhicules électriques (IRVE)

Connaissances et compétences associées :

1. Maîtriser la prévention du risque électrique, justifier d’une expérience (3 ans minimum) des travaux et interventions sur installations en BT ou HT et posséder une habilitation (B2(V)-BC-BR-H2(V)-HC) correspondante.

2. Connaissance des normes et règlementations, de la technologie des équipements et maîtrise de l’installation, de la mise en service et de la maintenance d'une installation photovoltaïque.

3. Connaissance des normes et règlementations, de la technologie des équipements et maîtrise de l’installation, de la mise en service et de la maintenance d'une IRVE.

COMPETENCES EEB

Réaliser l'équipement électrique des locaux d'habitation :

Fixer les matériels et les canalisations des circuits électriques des locaux d'habitationPasser les conducteurs et les câbles des circuits électriques des locaux d'habitationRaccorder les matériels des circuits électriques des locaux d'habitationContrôler et mettre en service l'installation électrique des locaux d'habitation

Réaliser l'équipement électrique des locaux tertiaires :

Fixer les matériels des circuits électriques des locaux tertiairesFaçonner et poser les canalisations des circuits électriques des locaux tertiairesRaccorder les matériels des circuits électriques des locaux tertiairesContrôler les circuits réalisés avant la mise en service d'une installation électrique tertiaire

Réaliser l'équipement électrique des locaux industriels :

Fixer les matériels des circuits électriques des locaux industrielsFaçonner et poser les canalisations des circuits électriques des locaux industrielsPasser les conducteurs et les câbles des circuits électriques des locaux industrielsRaccorder les matériels des circuits électriques des locaux industrielsContrôler les circuits réalisés avant la mise en service d'une installation électrique industrielle

Connaissances EEB :

Lois de l’électricité, électrotechniqueRéglementation sur la prévention du risque électrique (décrets, NF C18-510)Normes et règlements applicables à l’étude d’une installation électrique (notamment NF C15 100, règles de sécurité incendie ERP et ERT)Principales réglementations concernant les travaux du bâtiment (échafaudages, outillage électroportatif)Préparation et exploitation des dossiers d’exécution de travaux d’installation électrique (plans d’implantation des équipements et cheminements électriques, schémas des armoires de distribution, dimensionnement des câbles et canalisation, calibrage des protections, schémas des coffrets de commande, nomenclatures et spécifications du matériel)Réalisation de l’installation électrique d’immeubles d’habitation individuelle et collective (tableau d’abonné et protection, distribution d’énergie électrique, éclairage, prises de courant, colonne montante, parties communes)Réalisation de l’installation électrique de locaux professionnels (TGBT, distribution d’énergie électrique, éclairage, prises de courant, éclairage de sécurité)Câblage d’armoires ou de coffrets électriques de distribution d’énergie, d’armoires de commandes de process industriel et d’équipements industrielsVérifications et contrôles de conformité, mise en service et dépannage d’installations électriquesEncadrement d’équipe

Conditions d’exercice :

Le formateur exerce son métier, en fonction des besoins diversifiés de l’AFPA, sur son lieu de rattachement géographique, à l’extérieur de celui-ci, en entreprise et sur d’autres sites de formation.

Exigences réglementaires :

Attestations/habilitations/certificats Obligatoires à fournir par le postulant :Habilitation électrique aux travaux hors tension et interventions en BT sur installations tertiaires et industrielles.

Titre(s) / diplôme(s) requis ou équivalence :

BTS Electrotechnique ou licence Electrotechnique ou équivalent, ouTitre professionnel Technicien d’équipement en électricité ouBrevet professionnel ou Baccalauréat en électricité avec expérience d’encadrement, conduite de travaux ou de technicien d’exploitation et maintenance sur des installations tertiaires et industrielles ouassimilation par expérience professionnelle

Connaissances et compétences spécifiques complémentaires EEB:

Préparation aux habilitations électriques pour les travaux hors tension Exigences réglementaires (NF C18-510) : maîtriser la prévention du risque électrique, posséder une expérience d' au moins 3 ans sur les installations faisant l’objet de la formation et interventions sur installations en BT.

Systèmes solaires photovoltaïques Connaissance des normes et réglementations, de la technologie des équipements et maîtrise de l’installation, de la mise en service et de la maintenance de systèmes solaires photovoltaïques.

Expérience professionnelle exigée :

5 ans minimum d’expérience professionnelle comme Maîtres-ouvriers ou chefs d'équipe (niveau IV convention collective ouvriers) ou ETAM, avec une pratique en installation principalement de bâtiments moyen et gros et tertiaire et industriel.

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