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Brand Manager
Il y a 2 mois
OpenClassrooms recherche un Brand Manager en contrat d’apprentissage pour un de nos partenaires dans le secteur de la communication, pour préparer une de ses formations diplômantes reconnues par l’État.
Attention : cette offre ne s’adresse qu’aux candidats à l’alternance qui effectuent leur formation avec OpenClassrooms. Seules les candidatures répondant à ces critères seront étudiées.
Avec OpenClassrooms, vous apprendrez un métier avec une pédagogie mêlant 20% de théorie et 80% de pratique. Résultat : à l’issue de votre formation, vous êtes 100% prêt à l’emploi.
Une fois votre diplôme en poche, nos équipes épaulent chaque profil dans la recherche d’un employeur, nous permettant d’afficher un taux d’insertion de nos étudiants en entreprise de plus de 80%.
Vos missions en tant que Brand Manager en alternance
- Participer à l'élaboration et à la mise en place d'actions de communication internes et externes
- Concevoir / modifier les différents supports de communication internes (ex. flash info, faits marquants, panneaux d'affichage…) et externes (Linkedin…)
- Réaliser un audit interne sur la communication
- Participer à la réalisation de la newsletter : choix des articles,…
- Identifier les sujets à traiter, réaliser des interviews des salariés…
- Diffuser l'information auprès des salariés
- Faire le lien avec les prestataires (graphistes, imprimeurs.)
- Décliner la communication de plans d'actions spécifiques : enquête satisfaction des salariés,…
Poste basé à Ugine (Auvergne-Rhône-Alpes). Travail en hybride.
Rythme d’alternance et présence en entreprise
- Du lundi au vendredi
- Périodes de travail de 8 heures
- Repos le week-end
- Travail en journée
En entreprise : 4 jours par semaine (jours au choix) avec présence réduite à 3 jours 1 à 2 fois par mois
En formation: 1 jour par semaine + 1 jour supplémentaire 1 à 2 fois par mois
Profil recherché
- Créativité
- Rigueur
- Autonomie
- Réactivité
- Capacité d'écoute et de communication
- Aisance relationnelle et rédactionnelle
Merci de votre attention.