RESPONSABLE DE LA FILIERE ELEVES DIRECTEURS D'HOPITAL

Positionnement

Le/la responsable de la filière des élèves directeurs d’hôpital est rattaché(e) à la directrice du département Institut du management (IDM). Il/elle travaille en lien étroit avec une équipe soutien.Au plan interne, outre l’implication dans les activités de l’Institut du management, le/la responsable de la formation des directeurs d’hôpital est en lien avec l’ensemble des directions, départements, services et partie-prenantes liées à son activité. Au plan externe, le responsable de la formation des directeurs d’hôpital assurerala relation partenariale avec le Centre national de gestion (CNG) ;les échanges avec les directions d'administration centrale (DGOS…) ;la participation à des groupes nationaux de réflexion ;la contribution à l'évolution des référentiels métiers ;la veille sur les transformations professionnelles.

Missions

La formation des Elèves directeurs et directrices d’Hôpital constitue un enjeu majeur pour former des dirigeants capables de faire face aux évolutions de la fonction de Direction d’Hôpital et accompagner les transformations du système de santé. Dans ce cadre, lLe/la responsable de la formation des élèves directeur d’hôpital (EDH) assure le pilotage en lien étroit avec les milieux professionnels de la filière et s’assure du déroulement du parcours de formation en vue de leur assurer les compétences et connaissances requises pour exercer les fonctions de directeur d’hôpital .

Les missions principales du ou de la responsable de la formation des EDH sont les suivantes :

• Piloter la filière EDH en assurant une veille stratégique sur les évolutions du métier et du système de santé
• Assurer le suivi individuel et collectif des élèves
• Participer à la coordination des équipes pédagoiques en vue d’assurer l’alignement de la formation avec les besoins de la fonctionContribuer au développement d’une offre de formation continue en lien aux besoins de développement professionnel tout au long de la carrière
• Participer aux enseignements et à la coordination d’Unité d’enseignement dans le domaine de son expertise