Coordinateur des infrastructures pédagogiques

Grande École du Numérique créée en 1936, l’Efrei est un acteur indépendant majeur de l’enseignement supérieur et de la transformation numérique. Installée à Paris ainsi qu’à Bordeaux, l’Efrei forme 5 800 étudiants dans son programme Grande École d’ingénieurs et dans ses Programmes Experts du numérique (bachelors, mastères…), et propose également une offre de formation continue.

Rejoindre l’Efrei, c’est bien plus que rejoindre simplement un leader de l’enseignement supérieur de premier plan, c’est vouloir s’engager dans un projet pédagogique et humain centré sur les étudiants, avec l’assurance d’avoir les moyens de ses ambitions tout en vivant dans un cadre professionnel exceptionnel au sein de nos campus.

Leader indépendant reconnu d’intérêt public par l’État (EESPIG), l’Efrei est habilitée par la Commission des titres d’ingénieurs (CTI) et fait partie de la Conférence des Grandes Écoles. Depuis janvier 2022, l’Efrei est établissement composante de Paris Panthéon-Assas Université.

Si vous souhaitez postuler à cet emploi, veuillez vous assurer que vous remplissez les conditions suivantes, énumérées ci-dessous.

Missions :

Dans le cadre de la création de notre cellule Coordination des Infrastructures Pédagogiques (CIP), nous recrutons un(e) Coordinateur(trice) des Infrastructures Pédagogiques.

Véritable chef d'orchestre, vous assurez l'interface entre les équipes académiques, la Direction des Systèmes d'Information et la Direction de l'Innovation et du Soutien Pédagogique afin de garantir la performance, la cohérence et l'évolution des infrastructures numériques mises à disposition des enseignants et des étudiants.

Piloter les infrastructures pédagogiques :

• Définir et coordonner la stratégie de gestion des infrastructures matérielles et logicielles dédiées à la pédagogie.
• Garantir leur disponibilité, leur qualité de service et leur adéquation avec les besoins des enseignements.
• Identifier les opportunités d'évolution et proposer les orientations techniques adaptées.
• Coordonner les ressources et activités de la cellule CIP.

Assurer l'interface entre les parties prenantes :

• Recueillir, qualifier et prioriser les besoins des enseignants.
• Assurer la coordination avec la Direction des Systèmes d'Information, la Direction Académique et la Direction de l'Innovation et du Soutien Pédagogique.
• Faciliter les arbitrages et le suivi des projets liés aux infrastructures pédagogiques.
• Garantir une communication fluide entre les différentes parties prenantes.

Gérer le portefeuille de solutions et de ressources :

• Piloter les ressources logicielles et matérielles déployées sur les campus de Paris et Bordeaux.
• Superviser les licences, contrats et abonnements associés.
• Conduire les relations avec les éditeurs, constructeurs et fournisseurs de services cloud.
• Participer aux négociations contractuelles et au pilotage budgétaire des infrastructures pédagogiques.

Accompagner les usages et l'innovation pédagogique :

• Conseiller les enseignants dans le choix et l'utilisation des solutions numériques.
• Identifier les besoins émergents et contribuer à l'enrichissement du catalogue d'outils pédagogiques.
• Produire et diffuser des ressources de documentation et de bonnes pratiques.
• Animer une communauté d'utilisateurs autour des infrastructures et services numériques.

Exemples de projets :

• Déploiement et évolution de plateformes cloud pédagogiques permettant aux étudiants d'accéder à des environnements techniques à distance.
• Rationalisation et centralisation du portefeuille de licences logicielles utilisées dans les enseignements afin d'optimiser les coûts et l'expérience utilisateur.
• Développement d'une démarche de gouvernance des infrastructures pédagogiques : gestion des demandes, suivi des usages, mesure de la satisfaction et amélioration continue.

Profil recherché :

Diplômé(e) d'une formation supérieure en informatique, systèmes d'information, infrastructures ou ingénierie (Bac+4/5), vous disposez d'une expérience réussie dans la gestion de projets IT, l'administration d'environnements techniques ou la coordination d'activités impliquant de multiples parties prenantes. Une expérience acquise dans l'enseignement supérieur, la formation ou un environnement académique constituera un atout apprécié.

Vous possédez une solide culture des systèmes d'information et une bonne compréhension des enjeux liés aux infrastructures, aux réseaux, au cloud et à la cybersécurité. Votre parcours vous a permis de développer une vision globale des environnements te