Animateur enfance

Poste ouvert pour un contrat à durée déterminée - diplôme BAFA obligatoire Surveiller et animer les temps de restauration scolaire Assurer l'accueil physique des enfants de l'école maternelle ou de l'école élémentaire procéder au service et à la desserte des repas dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité assurer l'encadrement extérieur ou intérieur et la surveillance des enfants Proposer des activités pédagogiques, ludiques, sportives et/ou culturelles aux enfants. Animer et encadrer en centre de loisirs par des projets d'animation préparer et mis en place avec l'équipe pédagogique.

• accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
• conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
• Activités techniques:
• participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
• animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
• Activités spécifiques:
• gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
• animation dans le cadre de classes transplantées ;
• mise en oeuvre de soutien scolaire ;
• organisation d'activités multimédias ;
• développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale: Adjoint d'animation

Profil recherché

• SAVOIR-FAIRE:
• participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
• analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
• élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
• construire et développer une démarche coopérative de projet ;
• prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
• animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
• encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
• concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
• planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
• élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
• respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
• être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
• impulser et animer la dynamique du groupe ;
• mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
• s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
• repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
• sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
• SAVOIRS:
• savoirs socioprofessionnels ;
• missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
• réseau de partenaires socio-éducatifs ;
• connaissances pédagogiques liées au public ;
• méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
• conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
• rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
• activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
• techniques d'animation et d'encadrement ;
• caractéristiques du public adolescent.
• Savoirs généraux:
• contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
• fonction publique territoriale et collectivités ;
• orientations et organisation de la collectivité ;
• comptabilité publique.

Présentation de Fonction Publique Territoriale

Idéalement située à 15 km de Paris, au cœur de la Communauté d’Agglomération Saint Germain Boucles de Seine, Montesson offre un cadre de vie et de travail privilégié. Avec sa plaine maraîchère préservée, ses berges de Seine et ses 15 000 habitants, notre commune a su garder son esprit « village » unique tout en se projetant résolument vers l'avenir. Aujourd’hui, Montesson se transforme. Pour relever les défis de notre territoire (mobilités, aménagement durable, performance publique) , nous avons choisi la voie de l’audace, de la modernisation et de l’innovation. Mais pour nous, transformer la ville commenc