Psychologue référent santé mentale des enfants

Psychologue référent santé mentale des enfants (H/F)

Rattachement :Développement humain /Petite Enfance

Filière : Médico-sociale

A compter du : 01/10/2026

Grade : Psychologue hors classe ; Psychologue de classe normale

Mode de recrutement : Statutaire ou à défaut contractuel

Catégorie du poste : A

Type d'offre : Vacance de poste

Temps de travail : Temps complet

La Ville de Metz place l’enfant et la famille au cœur de son action municipale en déployant des politiques éducatives et familiales actives et dynamiques. Elle s’engage pleinement en faveur d’un accueil de qualité pour la petite enfance, répondant aux besoins des familles et favorisant l’épanouissement des tout-petits.

Depuis 2017, la collectivité est détentrice de la certification Certi'Crèche, gage d’excellence du service public au sein de ses structures municipales. Ce label valorise le professionnalisme et l’engagement des 285 agents œuvrant quotidiennement dans 14 Établissements d’Accueil du Jeune Enfant, une Maison des Bébés et un Relais Petite Enfance.

Chaque jour, les Directeurs, Éducateurs de Jeunes Enfants, Auxiliaires de Puériculture et Agents techniques polyvalents conjuguent leurs compétences et leur engagement pour garantir le bien-être, la sécurité et contribuer au développement de chaque enfant accueilli.

Sous la responsabilité de la Coordinatrice Petite Enfance, au sein de l’équipe pluridisciplinaire que constitue le Pôle Santé et en étroite collaboration avec le responsable de la Maison des Bébés, l’agent est chargé de :

· Accompagner les équipes pluridisciplinaires du pôle petite enfance

· Accompagner l'enfant et sa famille au sein des établissements d'accueil du jeune enfant

· Participer à l’accueil du public, la visibilité, la dynamique partenariale, la co-construction du programme et du planning et à la gestion de la Maison des Bébés, conformément à son projet de fonctionnement

· Elaborer et piloter des actions partenariales liées à la santé mentale des enfants

Missions - Activités principales

>Accompagner les équipes pluridisciplinaires du pôle petite enfance

· Réaliser des observations directes des enfants en situation de vie quotidienne (jeu, repas, sieste) pour évaluer leur développement psycho-affectif

· Partager les observations avec l’équipe éducative et la direction dans le respect de la déontologie

· Identifier les troubles ou difficultés (retards de langage, troubles du comportement, signes de maltraitance) et proposer des pistes d’accompagnement

· Participer à des groupes de travail

· Intervenir en situation de crise (ex : prise en charge difficile) en lien avec le Pôle Santé

· Sensibiliser aux enjeux de la psychologie du jeune enfant (attachement, séparation, socialisation)

· Rédiger des rapports d’activité pour la hiérarchie et les financeurs

· Rédiger des comptes-rendus pour les partenaires

>Accompagner l'enfant et sa famille au sein des établissements d'accueil du jeune enfant

· Effectuer des entretiens individuels avec les parents (à l’admission, sur demande, ou en cas de difficultés identifiées)

· Établir un lien de confiance et comprendre les attentes/besoins de la famille.

· Orienter vers les réseaux spécialisés (CMPP, orthophoniste, pédopsychiatre) si nécessaire

· Participer aux réunions de parents pour aborder des thèmes liés au développement de l’enfant (ex : gestion des émotions, autonomie)

· Identifier les besoins spécifiques de l’enfant et de sa famille (soutien psychologique, orientation vers des soins spécialisés)

· Piloter le volet santé mentale dans les projets personnalisés en collaboration avec les équipes éducatives

· Orienter vers les dispositifs adaptés (CMPP, hôpitaux de jour, pédopsychiatres) et assurer le suivi des parcours

· Effectuer une médiation entre les familles et la direction de la crèche en cas de conflits liés à la prise en charge ou à l’orientation de l’enfant

>Participer à l’accueil du public, la visibilité, la dynamique partenariale, la co-construction du programme et du planning et à la gestion de la Maison des Bébés, conformément à son projet de fonctionnement

· Adopter une posture d’accueil et d’écoute bienveillante, répondre aux questions des futurs et des jeunes parents

· Mettre à la disposition d