Coordinateur "Parcours de Sensibilisation Musicale"

il y a 3 semaines


Paris, France Ville de Paris Temps plein

Les Conservatoires Municipaux d’Arrondissement (CMA) de Paris, établissements en régie, ont pour mission de dispenser un enseignement de la musique, de la danse et de l’art dramatique, conduisant à une pratique amateur autonome. Ils ont également pour mission, avec le Conservatoire à Rayonnement Régional (CRR) de Paris, d’organiser les études des élèves du cycle spécialisé pour la musique et l’art dramatique.

Le conservatoire du 15ème arrondissement dispense des enseignements à près de 1100 élèves. L’équipe enseignante comprend 90 professeurs, dont 25 interviennent pour les ateliers périscolaires.

Le Parcours de Sensibilisation Musicales (PSM), mis en place à la rentrée 2016, a pour objectif de proposer un parcours, co-construit par les professeurs des conservatoires et les Professeurs de la Ville de Paris (PVP) de musique, de découverte et de pratique instrumentale aux élèves de CP des écoles publiques parisiennes.

Contexte hiérarchique : Sous l’autorité du directeur du conservatoire, et en concertation avec l’ensemble de l’équipe de direction et pédagogique :

Le coordinateur « PSM » assure la coordination générale des activités liées au PSM, en partenariat étroit avec les PVP, plus particulièrement le PVP relais, les IEN, les personnels enseignants et les Directeurs d’écoles élémentaires.


Quelles sont vos missions ?


PSM :

  1. Organisation générale et mise en place effective du PSM (Retro-plannings, recollage des propositions des enseignants, des besoins, des choix des écoles, planning des réunions, des interventions, des rencontres, etc…)
  2. Relation permanente avec les enseignants du CMA, les PVP, l’Éducation Nationale (IEN et PE, Directeurs d’écoles)
  3. Élaboration d’un dialogue pédagogique avec les divers intervenants PSM, en étant force de proposition.
  4. Présence aux concerts et aux moments des ateliers PSM mis en place (médiation, accueil, animation si nécessaire etc..)
  5. Transmission au secrétaire général du CMA des éléments nécessaires aux recrutements et aux rémunérations des intervenants dans le cadre des volumes horaires dédiés (prévisionnel et réalisé)
  6. Mise à jour des tableaux de suivi de l’activité du PSM.
  7. Gestion des matériels, des prêts des instruments, signalement des besoins de maintenance, en collaboration avec le régisseur du conservatoire.
  8. Réalisation de régie lumière, image et son.
  9. Animation du réseau des intervenants PSM (participation à des réunions spécifiques).
  10. Élaboration des bilans pédagogiques et chiffrés en fin de parcours.
  11. Conception, élaboration et réalisation des supports de communication liés au PSM.

Coordination avec le milieu scolaire :

  1. Coordination de projets pédagogiques spécifiques à plusieurs écoles (La Saïda, Saint Lambert 12).
  2. Gestion administrative des enseignants (rédaction de fiches de recrutement, gestion des remplacements).

Partenariats :

Coordination de l’organisation de projets pédagogiques ou de sensibilisation avec les structures culturelles extérieures en lien avec :

  • les coordinateurs ou médiateurs des structures partenaires (Théâtres, Musées, Hôpitaux, Médiathèques, IME etc.)
  • l’équipe pédagogique du CMA15.

Communication :

En binôme avec le chargé de communication :

  1. Mise à jour du site internet du conservatoire.
  2. Alimentation de la page Facebook et Instagram de l’établissement.
  3. Conception, élaboration et réalisation de la newsletter.
  4. Élaboration des affiches des concerts.

Qu’attend-on de vous ?

Savoir-faire :

  1. Grande Autonomie.
  2. Excellentes capacités d’organisation et de planification.
  3. Sens des relations humaines et du travail en équipe, et de l’encadrement de projet.
  4. Esprit d’analyse, réactivité, rigueur, disponibilité, ouverture d’esprit et sens de la communication.
  5. Appétence de la tranche d’âge des enfants concernés (CP).

Connaissances professionnelles :

  1. Grandes compétences organisationnelles.
  2. Bonne maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, Publisher).
  3. Connaissances fine et pratique des actions de médiations culturelles et de l’organisation de l’Éducation Nationale.
  4. Connaissances dans le domaine de la musique classique.

Les + du poste :

  • Contact avec artistes-enseignants.
  • Conduite de projets artistiques.
  • Popularité du PSM dans les écoles.
  • Poste partiellement télétravaillable.
  • Possibilité d'expression de créativité.

Quelles particularités du poste ?


La Ville de Paris et le CASVP accompagnent leurs agentes et agents en situation de handicap. Elle met en place des aménagements à toutes les étapes de leur carrière et quelles que soient les particularités de leur poste.

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