Animateur référent de site et renfort ATSEM

La mairie de Saint-Chamond recrute un(e) animateur(trice) référent(e) de site à temps non-complet annualisé par voie statutaire ou à défaut contractuelle. Cadre d’emplois des adjoints d'animation (catégorie C).
Rattaché au service vie scolaire, vos missions sont centrées sur 2 temps:

• Les temps périscolaires en tant que référent de site
• Le temps scolaire en tant qu’ATSEM de renfort en ½ journée au sein d’une école

Vos missions sur les temps périscolaires:

• Animer et piloter une équipe d’animateurs ;
• Assurer, en cas d’absence d’animateurs, une organisation adaptée ;
• Être le référent du service Vie scolaire en tant que référent de site et contribuer à l’articulation cohérente des différents temps de l’enfant ;
• Organiser et assurer la mise en œuvre des pointages à distance.
• Être l’interlocuteur de l’école et des familles:
• Conduire un projet d’animation en référence au projet pédagogique ;
• Mise en œuvre opérationnelle du PEDT en faisant le lien entre le service et les acteurs et partenaires de terrain ;
• Contribuer et vérifier la mise en sécurité physique et morale des enfants ;
• Encadrer les enfants de 3 à 11 ans sur le temps de restauration scolaire

Vos missions en tant qu’ATSEM de renfort:

• Assurer les missions d’ATSEM en ½ journée afin de renforcer les équipes fixes au regard des effectifs scolaires de chaque école ou des absences longues ;
• Travailler au sein d’un équipe éducative
• Participer à l’encadrement d’atelier pédagogiques sous la responsabilité de l’enseignant

Principales relations hiérarchiques: Unité éducative (coordonnateurs périscolaires – responsable unité éducative)
Principales relations fonctionnelles: directeur d’école pour la mission de renfort ATSEM

Horaires annualisés- Base contrat 53.52% d'un temps plein.

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale: Adjoint d'animation

Profil recherché

Profil recherché:
Savoir:
Connaissance: des besoins de l’enfant / de la vie quotidienne et collective / des notions de responsabilités, hygiène, sécurité et prévention / de la législation

Savoir-faire:
Capacité à mettre en œuvre un projet pédagogique, faire vivre des animations

Savoir-être:
Gestion de la relation à enfant, travail en équipe, capacité de communication et de transmission d’informations, gestion de groupe, capacité d’auto-évaluation et de remise en question.
Devoir de réserve et de neutralité, discrétion professionnelle

Diplômes souhaités: BAFA/BAFD/ CAP PE/CP JEPS

Présentation de Fonction Publique Territoriale

Communes