Enseignant-chercheur contractuel F/H en chimie organique et ingénierie des polymères actifs

Mission en enseignement

L'enseignant-chercheur recruté renforcera les activités pédagogiques du département Génie Biologique dans le domaine de la biochimie, la chimie générale et la chimie organique. Il/elle interviendra dans les enseignements du parcours ingénieur portant sur la biochimie structurale et les techniques d'analyses physico-chimiques. Dans ce cadre, il/elle assurera des enseignements sur la structure et la physico-chimie des biomolécules et des solutions macromoléculaires, et sur les approches analytiques pour la caractérisation et la séparation de biomolécules (cours, TD et TP). Il/elle interviendra également dans les enseignements portant sur la chimie générale et la chimie organique au niveau de la prépa intégrée qui précède le parcours ingénieur.

L'enseignant-chercheur recruté devra participer à l'encadrement et au développement de projets tutorés, en particulier sur l'écoconception de produits issus des biotechnologies, en collaboration avec des partenaires industriels. Comme l'ensemble des enseignants de l'UTC, il/elle devra participer au suivi d'étudiants en stages et projets de fin d'études en entreprises.

Il est également attendu que l'enseignant-chercheur recruté s'investisse progressivement dans la vie du département GB, notamment en prenant en charge des responsabilités pédagogiques dont celle d'unités d'enseignements.

Des enseignements en anglais ainsi que le déploiement d'outils pédagogiques numériques sont envisagés.

Mission en recherche

L'enseignant-chercheur recruté sera rattaché au laboratoire de Génie enzymatique et cellulaire (UMR CNRS 7025) dont les axes de recherche visent les développements employant les principes généraux des bioressources, de la bioinspiration et du biomimétisme. Cela a par exemple abouti au développement de nanomatériaux fonctionnels, de biocapteurs, de molécules et matériaux bioactifs, avec des applications dans les industries agricoles et alimentaires, en cosmétique et dans le domaine médical. L'un des deux principaux thèmes de recherche de l'unité, intitulé "Biomimétisme et Diversité Biomoléculaire", travaille à la création et la caractérisation des molécules et nanomatériaux biomimétiques, en particulier la création de récepteurs biomimétiques sur mesure. Pour cela, il met en œuvre l'impression moléculaire de polymères, ainsi que la sélection, à partir des banques d'aptamères, de peptides et de ScFv comme liants d'affinité pseudobiospécifiques pour la reconnaissance moléculaire (y compris leur évolution in silico à l'aide d'outils de la bio-informatique). D'autres activités portent sur l'association de ces récepteurs avec des matériaux pour des propriétés améliorées, l'étude de leurs interactions avec les cellules et les tissus, et leur utilisation dans les essais biologiques et la biodétection, ainsi que pour des applications thérapeutiques.

L'enseignant-chercheur recruté devra s'intégrer dans les axes de recherche du thème : "Biomimétisme et Diversité Biomoléculaire" de l'UMR 7025 GEC.

Ayant une formation à l'interface entre chimie, biologique, et biophysique, il/elle orientera ses recherches vers les matériaux biomimétiques à reconnaissance moléculaire et développera des applications de ces matériaux dans les domaines de la biotechnologie et du médical.

Profil et mots-clés

Profil : Chimie organique et ingénierie des polymères bioactifs

Mots-clés : Chimie, polymères, nano-polymères, empreinte moléculaire, reconnaissance moléculaire

Type de contrat et date prévisionnelle de recrutement

Contrat à durée déterminée de 3 ans, à pourvoir dès que possible

Description activités complémentaires – moyens – autres informations

Une expérience internationale, un intérêt pour la recherche partenariale, ainsi qu'une sensibilité pour les aspects de durabilité seront des éléments fortement appréciés. Le candidat ou la candidate fera preuve d'ouverture et d'adaptation nécessaires à toute activité pluridisciplinaire, au sein de l'UTC et en collaboration externe. À ce titre, il/elle sera encouragé(e) à initier et/ou renforcer des coopérations scientifiques et technologiques avec des équipes internationales et nationales.

Pour mener à bien ses missions d'enseignement et de recherche, l'enseignant-chercheur recruté disposera de tous les moyens nécessaires : un bureau, du matériel informatique, la possibilité d'acheter du matériel pédagogique (livres, polycopiés, logiciels, etc.). Le laboratoire GEC dispose des plateformes analytiques requises, d'une plateforme Sciences des aliments et d'une salle d'analyse sensorielle pour mener à bien ces recherches.

Concernant l'évolution du poste, l'enseignant-chercheur recruté sera amené à devenir responsable d'unités d'enseignement, et à participer à l'évolution du programme pédagogique de la branche Génie Biologique. Il/elle pourra également être impliqué(e) par la suite dans la responsabilité d'une filière.

Dates pour candidater

Du 25/09/2024 au 24/10/2024

L'établissement

L'Université de technologie de Compiègne (UTC), membre de l'Alliance Sorbonne Université (ASU) et du réseau des universités de technologie, figure parmi les premières écoles d'ingénieur dans de nombreux classements nationaux et offre un cadre privilégié pour l'enseignement et la recherche.

Le département

Le département de Génie Biologique (GB) assure des enseignements en formation d'ingénieur et formation à la recherche (master et doctorat). Il héberge les laboratoires « Biomécanique et Bioingénierie » (UMR CNRS 7338) et « Génie Enzymatique et Cellulaire » (UMR CNRS Le département de Génie Biologique propose et intervient dans des enseignements en formation post-BAC (tronc commun de l'UTC), dans les enseignements de la formation d'ingénieur en Génie Biologique, et du master. Le département entretient également des relations solides avec l'industrie tant en enseignement qu'en recherche, et cultive des liens étroits avec des institutions et partenaires internationaux. Durant leurs trois années d'étude, les étudiants ingénieurs au Génie Biologique acquièrent les savoirs et savoir-faire en ingénierie et sciences du vivant pour les préparer à travailler dans les secteurs de l'industrie agroalimentaire, des biotechnologies, ou des technologies pour la santé (biomédical).

Le laboratoire

Le Laboratoire de Génie Enzymatique et Cellulaire est une UMR CNRS (UMR 7025) qui développe une recherche dans 2 thématiques spécifiques intitulées « Métabolisme végétal et bioressources » et « Biomimétisme et diversité biomoléculaire ». Le laboratoire participe à des actions de recherche à la fois fondamentales et applicatives. Ces deux types d'activités sont menées dans un objectif de complémentarité et de cohérence et dans le cadre de partenariats divers (internes UTC, nationaux, internationaux, industriels).

Le thème "Métabolisme végétal et bioressources" est centré sur l'amélioration des connaissances fondamentales des bioressources avec la valorisation de la plante entière comme source de nouvelles molécules bioactives pouvant être utilisées en réponse à des besoins sociétaux. Le thème « Biomimétisme et diversité biomoléculaire » couvre un axe de recherche portant sur l'étude des propriétés biologiques de molécules naturelles bioactives valorisables dans les domaines de la nutrition, de la protection de la santé et de l'environnement. Les connaissances générées à l'interface de ces deux thèmes sont notamment appliquées au développement de nouveaux produits alimentaires fonctionnels répondant aux enjeux sociétaux actuels de par les activités de la plateforme sciences des aliments.

http://www.umr7025-

Contacts

Yolande Perrin, directrice du département génie biologique

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Karsten Haupt, directeur du laboratoire génie enzymatique et cellulaire

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Sur le volet enseignement l'enseignant-chercheur recruté devra :

• Justifier d'une expérience professionnelle en rapport direct avec la spécialité enseignée
• Avoir acquis au cours de son parcours antérieur une expérience en enseignement.
• Être capable d'enseigner en anglais ;
• Être titulaire d'un diplôme d'ingénieur ou de master ou de doctorat.

Sur le volet recherche l'enseignant-chercheur recruté pourra posséder quelques compétences parmi les suivantes :

• Chimie et biochimie
• Technologies d'affinité, reconnaissance moléculaire
• Mimétiques d'anticorps, impression moléculaire
• Synthèse de polymères à l'échelle nanométrique
• Caractérisation chimique, physico-chimique et nanométrique de matériaux polymériques (RMN, fluorescence, DLS...) et études de leur affinité pour leur cible
• Interactions des matériaux polymériques avec des cellules vivantes
• Une expérience en modélisation des peptides et en chimie de peptides, et des notions sur les applications des anticorps en diagnostique et thérapie, seront particulièrement appréciées.

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